如何分析變法或改革成敗的原因，注意四點：一是看當時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。

高中歷史大題答題技巧

材料題類型

1、根據材料型

①可以摘抄關鍵詞，但不能摘抄整個句子

②關鍵詞同義替代，如“人民主權”可替換為“民主”

③也可替換動詞，如可將“主張”替換為“追求”“強調”

2、結合所學知識

①以課本知識為依托回答問題 ②掌握一定精準的學科語言

3、根據材料并結合所學知識

先以材料為準，如材料不足再用所學知識補充

4、發(fā)揮類型：如你的認識、啟示等，答案言之有理(偏向政治)

(二)注意事項

看分值答題;格式清晰化、序號化

(三)答題技巧

1、變化、特點、比較類答案往往在材料中找

2、原因、背景、條件類往往從政治、經濟、思想等方面作答

3、影響類可以從①積極、消極方面;②國內、國外方面;③政治、經濟、思想方面

高中歷史大題答題方法

1、分析評價中國古代社會經濟發(fā)展原因的解題思路

基本方法：分析社會經濟發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文歷法的進步，勞動力的投入等;二是生產關系因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊;

三是上層建筑的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發(fā)展的反作用等，四是看對外關系與民族關系是否有利于經濟的發(fā)展;五是看社會環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理條件的因素等。

2、分析經濟特征型問答題的解題方法

基本方法：分析經濟特征要注意三點：其一，從復雜的經濟現象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影響;其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

3、歷史問答題表述中的歸納概括方法

基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復出現的歷史史實，按其同類梳理，使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個性到共性的認識;概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。