東辰復讀學校是由濰坊文華教育集團創辦，秉承“為黨育人，為國育才”的使命和“教育改變生活”的初衷，將依照濰坊的辦學模式和先進的管理經驗，實行全方位、全天候、全過程的精細化管理；實行全員導師制，一生一策，因材施教，精準教學。學校選聘山東省特級教師及正、副高級教師、市縣級以上優秀教師和優秀班主任、市縣級以上教學能手和優質課獲得者，組成優秀教師團隊，給予學生最專業的關注和指導，助力學生圓夢理想院校！

東辰高三藝體考生文化課高考沖刺班招生計劃

招生對象：應往屆高三藝體考生（美術、書法、音樂、舞蹈、體育、服裝表演類、航空服務藝術類、影視戲劇表演類等）

班型：18-20人小班制教學，全力以赴，決勝高考。

招生數量：200人（額滿為止）。

開設高考文化課集訓科目：語文、數學、外語（英語、俄語、日語）、政治、歷史、地理、物理、化學、生物。

集訓時間：2024 年12月（藝考統考結束）至2025年6月（高考開始）。

東辰學校七大辦學優勢

一、優質的教學管理：

學校堅持“創造適合每一個學生的教育，讓每一個學生都成為最好的自己”的辦學理念，秉持“為師不忘童年夢，常與學生心比心”的教師文化，體貼和理解學生；開設全新高考的20個組合供學生選擇，外語開設英語、日語、俄語，滿足學生的不同要球，有獨到的提分秘笈；

（1）高效課堂。課堂是提升質量的主陣地，構建了“導學用合一”高效課堂，提升課堂效率效益。

（2）全員導師制，一生一策。每位學生都配有學習和生活導師，一生一策，因材施教，提升成績。

（3）優秀生拔尖專訓。假期和周末按學科對優秀學生進行拔尖專項培訓，化零為整，全面提升。

（4）篇科生封閉提升。前期短訓、假期和周末對篇科學生進行專項封閉定時性特訓，化零為整，各個擊破。

（5）專家團隊聯合教研、精準診斷，開具針對性解決方案。

二、卓越的教師團隊：

學校師資力量雄厚，由一批特級、高級教師領航，由一批有經驗能力、能擔當付出的骨干教師做支撐，由一批來自全國一流高校的優秀青年教師注入青春力量。今年藝考班的任課教師，絕大多數送過高三畢業班，特別是部分教師多次帶高三藝考生，有著豐富的教育、教學經驗，每位教師都是值得學生信賴的良師益友。

三、科學的備考策略：

一、階段規劃原則

1、規劃時間，不趕速度

正式開學開學后，在復習中各學科逐步將這一個月的時間分化到不同的復習模塊中，鞏固學生基礎，不追求速度。

2、合理補弱，不求全面

針對不同學生的弱科情況進行分類補弱。在這個過程中對學生進行分析，選擇合適的學科，合理分配教師資源，有針對性輔導。不求全面覆蓋。

3、考前安排，不唯知識

臨近高考，創造平和、穩定的備考氛圍，不急躁、不拖沓、不撒手，不再讓學生花大力氣學習新知識。積極與學生溝通、聽學生心里話，給學生打打氣，緩解學生壓力。

二、文化課高考沖刺班教學安排

（一）部分學科基礎薄弱是多數考生高考成績不理想的原因，直接進行全面復習對于部分學科的學習仍有較大難度。

1、名師引路，項目化學習。

名師團隊，分析近幾年高考考向，結合學生們的高考成績制定短訓學習提升項目，給學生在全面復習前指明方向，樹立信心。

2、分類分層，基礎性提升。

（二）根據學科成績，展開基礎性學習培訓，從基礎知識、學習習慣、學習規范等方面入手，為學生提升學習效率做充分保障。

1、鼓士氣、樹信心。

攻難克艱、士氣在前，學校發揮班主任經驗優勢，結合學生情況，年級統一規劃每周一次課間操后主題演講，幫助學生減壓力、緩焦慮、樹信心、強心態。

2、先規劃、樹目標。

在開學之初，將為每位學生定制生涯規劃測評服務，為學生指明努力的方向，同時提供升學指導、志愿填報、職業規劃服務。

3、陪學習、伴成長

學校的干部靠上、班主任拼上，從早到晚，全天候陪伴，和學生們一同拼搏。

4、抓細節、重氛圍。

（1）給學生一個微笑，尊重每一個學生；堅持每周兩節體育課；

（2）人人都學習課堂，文華教育集團講師團利用全體學生會，動員學生永不言棄，全員打造人人都學習的校園;

（3）領導干部邁開腿，不定時進課堂、時時站走廊；

（4）全體教職工陪伴學習，營造鴉雀無聲的自習；

（5）建設教學風氣濃厚、和諧共進的辦公室及教室文化，學校鼓勵學生課間到辦公室與老師交流，既加深了老師對學生的了解，同時 也讓學生感受到教室及辦公室學術氛圍。

（三）根據本人原始成績分數，制定出目標分數，設定出自己的理想大學。把自己的目標分數分解到各學科，分配到各題型，每次聯考后及時進行信息反饋，與目標分數差距有多大，差到什么地方，是什么原因造成的，下一步怎樣改進，實現精細化、精準化的分析和改進。有目標就有方向，有目標就有動力，有目標就有方法。

1、分類補弱。

學校將根據學生的弱科情況，結合學生總分，選擇最有利于提分的科目，對重點邊緣生、目標生進行補弱。每周固定時間、地點、補課次數、補課知識點。利用考試成績即時反饋補弱效果、量化考核學科組，修訂補弱方案。

2、細化分層教學。

在總分分層教學的基礎上，針對學生在學習過程中出現部分學科成績差距再次拉大的情況，采取細化分層教學，將需要思維拔高的學生和強化基礎落實學生分開教學。

3、定制培優

篩選學有余力的同學，建立培優調度表，開展定制培優工作。

（四）學校根據每個考生備考的情況，需要進一步的引導和疏導學生，指導學生要忙中不亂（一定要忙起來，但絕對要有條不紊）、緊中不換（一定要緊張起來，但絕對要定好計劃、堅持選擇）、松中不縱（一定要學會適當放松調整，但絕對不能放縱）。學校教師、班主任，在此關鍵的階段，一定堅守崗位，跟學生一起，為他們加油、為他們鼓勁，始終讓學生相信老師一直在看好我，我沒有理由不成。

四、全面的自我突破：

學校堅持“立德樹人，德育為先”的德育工作理念，致力于培養學生良好習慣、開拓學生視野，促進學生全面發展，讓學生點燃活力、啟迪智慧、陶冶情操、凈化心靈。近年來，諸多學生到學校上課，經過一年的學習，養成了規范的生活和學習習慣，塑造了個人品格，鍛煉了意志品質，更內化了追求卓越的校訓精神，綜合素質全面提升，學業有規劃，未來有方向，為今后的人生發展揚帆起航。

五、全程的生涯規劃：

依托濰坊文華教育集團，生涯規劃中心為東辰學子提供全程規劃服務：專業測評、成長檔案、升學指導、志愿填報、職業規劃……

六、一流的硬件設施：

學校占地350余畝，建筑面積25萬平方，集自然生態、人文底蘊為一體，校內田徑場、籃球場、足球場、排球場等活動場館設施齊全，配備高端雅致餐廳和酒店式公寓等生活設施，教室和宿舍均配有中央空調，每個宿舍配有獨立衛生間、陽臺，全天供應熱水，功能完備、設施一流，是一所高標準、高質量、準軍事化管理的現代化、寄宿制、花園式、實驗性的精品學校，為廣大學子提供高品質的教育教學和生活、安全保障。保證師生生活所需，始終關注師生的需求和反饋，不斷優化各項服務。