區分水循環環節的技巧：一般情況下，海陸間循環主要有四個環節(蒸發、水汽輸送、降水、徑流輸送)，海上內循環和陸地內循環主要有兩個環節(蒸發、降水)。但海陸間循環、陸地內循環、海上內循環都可能發生水汽輸送，只不過海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要的輸送方向，徑流輸送在陸地內循環和海陸間循環都存在。分析環節時要分清空間區域和箭頭方向，一般箭頭向上為蒸發，箭頭向下為降水。

水循環類的題型如何答題

即為降水、下滲、徑流，這也是解此類題型的突破口，具體涉及延伸考題有

(一)區分水循環環節的技巧

一般情況下，海陸間循環主要有四個環節(蒸發、水汽輸送、降水、徑流輸送)，海上內循環和陸地內循環主要有兩個環節(蒸發、降水)。但海陸間循環、陸地內循環、海上內循環都可能發生水汽輸送，只不過海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要的輸送方向，徑流輸送在陸地內循環和海陸間循環都存在。分析環節時要分清空間區域和箭頭方向，一般箭頭向上為蒸發，箭頭向下為降水。

(二)分析人類活動對水循環影響的思路

人類主要通過影響水循環的環節來影響水循環，人類活動對水循環的影響既有有利的一面，又有不利的一面，分析時可從四個角度進行：

(1)從時間尺度看，主要是改變水資源的季節分配和年際變化，如修建水庫和植樹造林。

(2)從空間尺度看，主要是改變水資源空間分布，如跨流域調水。

(3)從生態環境角度分析，大面積排干沼澤會導致生態環境惡化，所以應保護沼澤;過量抽取地下水，會導致地面下沉、海水倒灌;人類對植被的破壞，使降水以地表徑流的形式迅速向河道匯集，河流徑流變化幅度增大，易造成洪澇災害。

(4)從水資源角度分析，人類對水資源加以利用時，應充分了解水循環的規律，如果開發利用的速度超過了水資源循環的周期，則會出現水資源枯竭。人類生產或生活中直接排放的未經處理的污水也會加劇對水資源的破壞，使世界大部分地區面臨水資源短缺的危機。

(三)水循環的意義

(1)維持全球水量平衡。

(2)使陸地淡水資源不斷更新。

(3)使地表各圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換。

(4)影響全球氣候和生態。

(5)塑造地表形態

高考地理怎么答題能得高分

許多綜合題的回答都是有模式可以借鑒的，在學習高中地理的原理時，我們常常會以某一地區的情況作為案例，在對這些案例的分析過程，事實上就是“建?！钡倪^程；高考過程中，雖然不會考到相同的案例，但一般會考到相應的模式。如我們可以總結出：分析傳統工業發展的有利條件，一般應從“資源、能源、水源、市場、交通”五方面進行，在遇到分析魯爾工業區、東北遼中南工業區等時，都應從這幾點去考慮；而高技術工業區的發展條件則應從科技、交通、環境等方面進行分析。

在平時的練習過程中，逐步總結、積累一些常用結論，會使你少走許多彎路、節約大量寶貴的考試時間，如：某地北極星的高度即等于當地的地理緯度；剛好發生極晝地點的正午太陽高度等于太陽直射緯度的2倍；海洋上等溫線彎曲方向即洋流的流向；太陽直射點位于北半球時，則全球陸地等溫線都向北彎曲；河流的流向與等高線的彎曲方向相反等等。