想要提高成績，高中生一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。比如預習、復習、反思錯題等。高中數學跟初中數學的難度不在一個等級，在上課之前，高中生一定要做好預習工作，提前了解新課內容，這樣聽課的效率會高很多。復習是鞏固新知的重要途徑，高中生把復習做好了，不僅可以避免遺忘，還能鞏固加深知識點。

數學如何提分

1、帶個量角器進考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換關系。大題角度是個很重要的結論。

2、圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復雜導致k算不出，這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表達式，就好了。

3、空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用！用常規(guī)法的同學建議先隨便建立個空間坐標系，做錯了還有2分可以得！

4、立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了。

5、數學（理）線性規(guī)劃題，不用畫圖直接解方程更快。

6、數學最后一大題第三問往往用第一問的結論。

7、數學（理）選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎直接秒，所以尺子真的有用。

8、數學選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，老師告訴我們的！高考題百分之八十是這樣的。

9、超越函數的導數選擇題，可以用滿足條件常函數代替，不行用一次函數。如果條件過多，用圖像法秒殺，不等式也是特值法圖像法。

數學應該怎么學習

注意研究學科特點，尋找最佳學習方法。

對數學來說，做題是一個把自己所學的知識與具體操作結合的過程，所以做題是必須的'。但做題并不意味著要見一道做一道，我認為做題不在多，要“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點，這是提高做題速度與質量的很好的方法。同時要注意每做一道題，要有一道題的收獲，收獲從哪兒來呢?就是總結歸類。尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學過的知識系統(tǒng)化。