張雪峰認為：中外合作辦學是一個兼具國際化視野和本土教育資源優勢的選擇，這類辦學模式不僅能夠引進國外先進的教育理念和教學資源，還能讓學生在國內就能接受到國際化的教育。此外，英語能力較強的人適合去讀中外合作辦學。

張雪峰談中外合作辦學是怎么回事

張雪峰認為：中外合作辦學是一個兼具國際化視野和本土教育資源優勢的選擇，這類辦學模式不僅能夠引進國外先進的教育理念和教學資源，還能讓學生在國內就能接受到國際化的教育，為未來的深造和就業打下堅實基礎。

張雪峰曾在不同場合多次談到中外合作辦學。他提到過，“有的學校比如像南京師范大學，有的專業是在國內上的時候是國內的學費，只有出國上的時候才是國外的學費。但這種一般情況下要求會強制出國。”比如像河北工業大學的國際學院就是典型的1+3模式（第一年在國內，第二年直接到芬蘭去，和國際生一起培養）。

同時他強調家長在報志愿的時候往往只看到了中方某某大學的中外合作辦學，卻忽略了它的合作方院校，而這一點其實非常重要，因為中外合作辦學畢業以后是發三個證，其中外方合作院校的畢業證對將來申請出國讀研是非常關鍵的因素。

什么樣的人適合去讀中外合作辦學

英語能力較強

中外合作辦學項目通常采用全英語或雙語授課，使用國外原版教材，對外語水平要求較高。

具備一定經濟實力

中外合作辦學的學費普遍高于普通專業，從幾萬到幾十萬不等，家庭需要有足夠的經濟支持。

有出國留學意向

中外合作辦學提供國際化教育環境，是出國留學的良好過渡，適合有留學計劃的學生。

高考成績不理想但希望進入優質高校

部分中外合作辦學項目對高考成績要求相對寬松，為成績未達本科線的學生提供進入重點大學的機會。

具備自主學習能力

中外合作辦學的課程設置和教學節奏較快，需要學生有較強的自主學習能力。

有明確未來規劃

中外合作辦學項目模式多樣，學生應根據讀研、出國深造或就業等打算選擇適合的辦學模式。

自控力和適應能力強

中外合作辦學強調學生的自我管理和適應能力，以應對不同的學習環境和文化背景。