2025年四川考生高考文化成績(jī)由3門(mén)全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和3門(mén)選擇考科目成績(jī)組成，滿分750分。其中，全國(guó)統(tǒng)考科目每門(mén)滿分150分、選擇考科目每門(mén)滿分100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史科目以原始成績(jī)計(jì)入考生高考文化成績(jī)；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目不公布原始成績(jī)，以等級(jí)轉(zhuǎn)換賦分后的等級(jí)分呈現(xiàn)，并計(jì)入考生高考文化成績(jī)。

2025年四川新高考如何進(jìn)行等級(jí)賦分

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史5門(mén)科目以原始成績(jī)呈現(xiàn)；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目以等級(jí)分呈現(xiàn)。

等級(jí)賦分以30分作為賦分起點(diǎn)，滿分為100分。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門(mén)選擇考科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，按照等比例轉(zhuǎn)換規(guī)則，轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計(jì)算，四舍五入取整數(shù)得到考生的等級(jí)轉(zhuǎn)換分。轉(zhuǎn)換后的成績(jī)1分1檔，考生排序不變。

例如，某考生的生物學(xué)科目原始成績(jī)?yōu)?5分，按照原始成績(jī)排序，等級(jí)比例應(yīng)劃分到B等級(jí)，而該科目B等級(jí)的原始成績(jī)分布區(qū)間為80～64，等級(jí)分區(qū)間為85～71，按照轉(zhuǎn)換公式：

（其中，Y2為該科目原始成績(jī)分布區(qū)間最高分；Y1為該科目原始成績(jī)分布區(qū)間最低分；Y為考生該科目的原始成績(jī)；T2為該科目等級(jí)分區(qū)間最高分；T1為該科目等級(jí)分區(qū)間最低分；T為考生該科目的等級(jí)分）計(jì)算，該考生生物學(xué)科目的等級(jí)分為：

高考賦分制優(yōu)缺點(diǎn)

賦分制的優(yōu)點(diǎn)：縮小科目難度不同造成的分?jǐn)?shù)差別

比如我選物理，卻只考了70分，另一位同學(xué)選歷史考了90分。如果就將原始分?jǐn)?shù)記錄較終高考成績(jī)，那么這個(gè)70分和90分的可比性到底有多大呢?

可能出現(xiàn)這樣的情況，由于物理比較難，我的物理分?jǐn)?shù)是考試的較，而由于歷史這次出題比較簡(jiǎn)單，90分可能只是全體歷史考生的中間成績(jī)。如果就將原始分?jǐn)?shù)記錄高考總分，顯然是有失公允的。

利用賦分制之后，就不注重學(xué)生的原始分?jǐn)?shù)到底多少，而是利用學(xué)生在所考科目里的名次進(jìn)行賦分，不管考多少分，你得相對(duì)名次是展現(xiàn)你真正的實(shí)力的，這相對(duì)就比較公平了。

賦分制的優(yōu)缺點(diǎn)：就在于選擇同一考試科目的人數(shù)多少。因?yàn)檫x考科目是“自由戀愛(ài)”，選擇得分相對(duì)容易的“白富美”、“高富帥”科目的人數(shù)就多，反之，選擇“土肥圓”、“矮矬窮”科目的人數(shù)就少。用“白富美”、“高富帥”、“土肥圓”、“矮矬窮”來(lái)形容這些科目貌似并不恰當(dāng)，但道理是一樣的。