成都贏星高考全日制高三沖刺輔導班因材施教，定制方案，尊重每位學生的個體差異，根據學生的個性特點，各科成績基礎，目標院校等定制合適的教學方案，查漏補缺，攻破短板。同時還會對知識進行系統復習，掃除學生的知識盲點，對基礎知識進行梳理，讓學生鞏固掌握。考前傳授學生相關應試技巧和方法，講解相應細節和注重事項，進行預測訓練。

成都贏星高三全日制沖刺輔導班

招生對象：

新高三的學生

學習計劃：

1、復習第一輪：對知識進行系統全面拉網式復習，掃除學生的知識盲點，對基礎知識進行深度學習。

2、復習第二輪：全面梳理專題知識點，培養解題思路以及對各知識點進行鞏固和運用練習。

3、復習第三輪：強化學生解題思路以及解題方式，全天答疑輔導，嚴格跟進學習目標達成情況。

4、考前訓練：傳授學生相關應考技巧和方法，講解細節和注意事項，進行預測訓練再次鞏固知識點。

教學班型

（一）1v1個性化教學：

上課模式：針對學生學習情況，定制個性化學習方案；一個學生享有一個教學團隊，全程跟蹤輔導;根據學生的學習性格為學生匹配合適的老師授課;雙向互動教學，糾正學生學習態度，激發學生學習潛能。

適合學生：學習主動性差，學習能力較弱，自覺性差。

（二）4—6人小班：

上課模式：學習氛圍好互動性課堂解與運用能力小班授課，學習氛圍濃厚專注度、互動性高；加強知識理解能力，實現優勢互補。提高學習自信，找到正確的學習方法。

適合學生：嚴重傾科，學習很難提高，找不到高效學習方法的學生。

（三）7—12人班：

上課模式：杜絕傾科現象，各科均衡發展，從而使全科成績整體提升。

關注每個學生，因材施教夯實基礎，循序漸進，堅持""以練一定基礎，促學、以考代練。 在不同的學習階段，規劃學習環節，科學學習，使文化課基礎到位，井井有條，提高復習效率。

適合學生：傾科，課業停滯不前，學習比較吃力，學習內容消化較慢。

（四）13—20人班：

上課模式：科任老師們解讀考綱整理歸納學習板塊，讓學生們更容易理解、吸收采用個性化的教學和合作教學模式并進，讓學生積極參與探索式的學習方法由被動學習變為主動學習。

適合學生：學習有一定主動性的學生，但沒有學習方法的學生。

（五）21—30人班：

上課模式：夯實基礎知識，提升薄弱學科，把握復習脈絡，分析解題方法、技巧，穩步提升。

適合學生：文化課成績有一定基礎。

課程優勢

1、小班授課：

精品小班教學，課堂干擾小，學生關注度高，上課效率高。

授課老師充分關注到每個學生，將更多精力放在學生的基礎、能力和差距，有效顧全學生整體。

科學安排統考和選修科目，做到突出重點，兼顧整體，充分挖掘學生的潛力。

2、封閉式管理：

全日制+封閉式+半軍事化管理，吃+住+學一體化

（1）校區24小時全方位監控，對來訪者進行嚴格的登記

（2）學生實行無手機化課堂教學

（3）家長開放式教學課堂

（4）學生必須嚴格按照四方知情（班+宿+門+家）、三方簽字（班+門+宿）的制度進行請假流程

（5）同時學校還配備完善的防疫策略與物資，對校區進行周期性校區消毒

3、完善的班級管理：

存檔每個學生的所有作息時間表：

一周超過2次遲到或早退，警告！

一周超過3次遲到或早退，談話！

一月累計超過10次遲到或早退，家長會談！

一月累計超過15次遲到或早退，勸退！

主動參與或煽動他人打架斗毆，勸退！

4、食宿管理：

標準化食堂管理制度：確保學生，吃的飽、吃的好、吃的健康。

（1）每日衛生抽查

（2）每日定時消毒

（3）酒店級餐具清洗制度

（4）科學搭配營養餐

（5）定點幼兒園級食材采購渠道

（6）中西搭配、葷素搭配滿足各種口味

（7）學生評價體系

5、寬敞明亮、溫馨舒適的宿舍：

（1）獨立衛生間

（2）超大空間實木儲物柜

（3）純實木木質上下床

（4）免費全自動洗衣機

（5）海南高級棕墊

（6）刷卡防盜門

（7）高檔大理石洗手臺

（8）高端四人間

（9）溫馨六人間

（10）舒適八人間

6、嚴格的時間管理：

周一至周五白天上課，晚上陪讀自習；每天8節正課，確保教學內容！5節自習，消化吸收正課內容！

每天實行“日日清”、每周實行“周周清”、每月實行統一月考測試。一周一小考，一月一大考。不斷反饋過程中的問題及效果。

7、家校溝通：

每月定期組織家長會議：

一個學生一個微信群，隨時掌握學生動態。

學生學習進度通報！

學生考試成績匯總！

學生心態匯報！

8、特色單輔：

（1）一對一知識點再現

（2）日常課堂作業檢查

（3）錯題解析與輔導

（4）漏缺知識補習與解答