老師簡介：汪老師，教學經驗豐富，責任心重，善于與不同類型學生溝通交流，善于為不同類型學生制定針對性教學方案。 所帶多名學生考取單科第一,多名學員考入市重點學校，所帶學生市重點率達70%，以高效和輕松教學獲取家長及學生高達 99% 的好評率。

教學成果展示

1、李同學，初二剛帶的時候數學70不到，最后數學成績以141考進北京二中。

2、陸同學，今年以139的成績考進中國人民大學。

3、孫同學，剛進高一的時候成績不是很好后來成績逐步提升，年級排名中上。

4、王同學，初二上學期開始帶，通過系統的學習，把一直處于平均分一下帶到年級前幾十。
數學習建議

1. 要提高初中數學成績，需要從兩個方面努力：一是多學會一些題型解題方法；二是少出錯。多學會解題方法決定了你得分的上限，少出錯決定了你得分的下限！例如滿分100分的卷子，你會80分的題，那你得分的上限就是80分。而如果這80分中，錯誤達到20分你就只能考60分了。所以要想提分，就要兩手抓，兩手都要硬。

2. 筆記本不能少，一方面記不會的題型解題方法，提高自己得分的上限，一方面記自己的失分點，提高自己得分的下限，牢牢地把自己的易錯點背會達到敏感的程度，下次一看到類似的題就知道易錯點在哪，還會錯嗎？

3. 考試時不會做的題，考完又會做了。說明你對知識點和解題方法不夠熟悉，考試時比較緊張所以想不出來思路。考試結束后，不緊張了，而且已經思考過一遍了，會自動切換另一個思路，說不定就做出來了。這啟示我們應該在平時的學習和練習中不斷提高自己對考點的熟悉程度，可以自我總結、推導課本中的定理和課外解題常見的二級結論和解題模型，然后不斷練習，提高熟悉度。熟悉到敏感的程度，自然就不會想不出來了。

4. 學霸并不只是會做難題，而更關鍵在于易錯題和中檔題，比普通學生快很多，準確率高很多!以幾何題為例：幾何題要想找到思路，首先要對所有的公式定理非常熟悉！注意是熟悉到敏感的程度！這樣邊讀題，邊把已知條件和已知條件產生的相關結論寫到圖上！例如已知直角三角形的兩條邊是3、4，則斜邊是5，就把5也寫到圖上的斜邊處。這就是一個最簡單的好習慣。別人剛讀完題，你已經在圖中得到好幾個結論了，自然離答案更近一步！類似的解題好習慣有很多，可以到和我慢慢學習！

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