長沙學大教育，作為個性化教育的佼佼者，自成立以來，始終秉承“以人為本、因材施教”的教育理念，致力于為廣大學生提供高品質的輔導服務。在高三生物輔導領域，長沙學大教育更是憑借其專業的教研團隊、豐富的教學經驗和個性化的輔導模式，贏得了廣大學生和家長的信賴與好評。

長沙學大高三生物輔導班

1、適合學生

生物基礎不好的高三學生；想提高生物成績的高三學生

2、開設班型

一對一輔導班；小班教學

3、課程內容

1.基礎知識的綜合、應用

2.經典例題講解與變式訓練

3.弄清光合與呼吸等知識間的內在聯系

4.培養生物學科素養

4、授課方式

面授課

5、上課時間

根據學生靈活安排上課時間

五大個性授課技巧

1、找問題

PPTS個性化評估系統科學診斷評估，找出問題，定制輔導方案。

2、補基礎

為基礎薄弱的學生，重點補習基礎知識，形成系統牢固的知識體系。

3、講重點

同步學校課程進度，全面梳理知識點，讓學生學會區分輕重主次。

4、攻難點

以課本為主，歸納總結知識點、錯題漏題，挖掘潛力，激發潛能。

5、授方法

培養良好的學習習慣和心態，傳授實用受用的學習方法和技巧。

教師定期考核

1、學情分析式

各組師資集中一起分析學生學習情況等方面，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。

2、經驗交流式

學大教育定期組織經驗交流會，促進教師之間交流經驗相互學習、取長補短、共同進步。

3、聽、說、評課式

授課教師講解教學重難點及方法等，評課教師進行點評最終形成完整系統教學設計方案。

4、教學比武式

定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師，激勵教師不斷提高教學質量。

怎么學好高三生物

1、回歸生物教材，重視基礎，近幾年高考生物試題考查內容幾乎全為對教材基礎知識的檢測，主要考查學生基本技能和基本方法，生物教材在高考備考中的地位仍然是重要的，所以在高三生物第一輪復習中首要復習的就是生物課本，熟記高三生物核心概念及基本原理，觀點、結論。

2、重視生物實驗，在高三生物第一輪復習中，應對教材中的實驗加大重視力度，對每種實驗類型都有所了解，也應高都有一定的準備，并緊扣高三生物教材知識，在生物第一輪復習會達到很好的備考效果。