成都龍新高一補習(xí)班的學(xué)費因多種因素而異，因此沒有統(tǒng)一的收費標(biāo)準(zhǔn)。目前所提供的所有課程，大概的收費區(qū)間是在6000元到20000元，這個區(qū)間看似有點大，其實是比較合理的，大家所選擇的課程不同，比如在授課的科目、學(xué)習(xí)的時長、學(xué)習(xí)的方式以及教學(xué)的年級上的不同，其實都會有對收費有所影響。

成都龍新高一補習(xí)班

班型設(shè)計

一對一輔導(dǎo)；小班制教學(xué)

補習(xí)課程

全科輔導(dǎo)（語數(shù)英、史地政、物化生）

課程亮點

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整。力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提高。

龍新教育師資介紹

1.陶老師  

主講：初高中化學(xué)

畢業(yè)于四川師范大學(xué)，從教八年，熟悉成都初升高、高考政策及相關(guān)考試考點、難點。主攻初升高考前沖刺、高考考前沖刺，注重學(xué)生思維歷練，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生獨立思維的能力，洞悉中高考知識點，易錯點、易混點，形成知識體系。

教學(xué)成果：所帶初中學(xué)生重高率75%，重本率67%。

座右銘：不是境況早就人，而是人造就境況，自己的前途需要自己創(chuàng)造。

教學(xué)風(fēng)格：上課氛圍輕松，有活力、寓教于樂。堅持學(xué)生獨立自主的思考，堅持學(xué)生的思維創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)分析能力。

2.劉老師  

主講：高中英語

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，從教六年，專業(yè)八級，豐富的高考畢業(yè)班經(jīng)驗，考點把控精準(zhǔn)，課堂氛圍活躍，善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分。

教學(xué)成果：所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%，所帶學(xué)生最低提分18分，高考最高分144分。

座右銘：語言是門藝術(shù)。

教學(xué)風(fēng)格：善于用鼓勵建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心，用耐心融化學(xué)生，用技巧幫助學(xué)生。

3.趙老師

主講:初高中英語

畢業(yè)于四川大學(xué)，從教九年，擅長英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強調(diào)對學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng)，只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對性地學(xué)習(xí)英語。

教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計考上雙一流大學(xué)一百五十余人。

座右銘:身教重于言傳，刷題不是目的，而是在于培養(yǎng)思維，沒有好的學(xué)習(xí)方法再用工努力亦無非南轅北轍!

教學(xué)風(fēng)格:生動形象，嚴(yán)謹(jǐn)幽默，親近隨和，事無巨細(xì)，契合實際。

高一快速適應(yīng)高中生活

1.培養(yǎng)自學(xué)能力

初中時老師作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生一定要學(xué)會自己去安排學(xué)習(xí)、自己去解決困難。

2.有預(yù)習(xí)也有復(fù)習(xí)

預(yù)習(xí)時提出問題，上課去尋找答案，復(fù)習(xí)時歸納整理，明確哪些已經(jīng)掌握，明確哪些還沒完全掌握。

3.總結(jié)歸納，是高中階段最關(guān)鍵的方法

做題一定要扎實。尤其是大題，做出結(jié)果，感覺會和做出來，不是一回事。刷題不能靠眼睛刷題，一定要做。

4.主動與同學(xué)交往

別事事等著別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。可以試著主動向他人介紹自己，讓他人更快了解自己，從而快速和人建立友誼。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)盡自己所能去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人。這樣，你不僅會贏得友誼還可以獲得快樂。

5.積極參加班集體活動

文體活動等，要積極參加。這既是把自己融進班集體班級開展的主題班會、校內(nèi)及社區(qū)活動、的大好機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好!