高三想要提高成績首先要抓住書本的內容，立足于書本，在延伸。比如生物書本上的實驗等內容一定要抓牢，專業名詞要記住。物理，公式能夠靈活運用，題目不要盲目求多，要做典型例題，記住原理。

基礎差高三學生怎么提高成績

1、課本基礎決定一切的基石，高中的東西好與壞其實就是宏觀把握的感覺，要找到這種感覺，宏觀把握的感覺就是來源于對基礎知識的牢固掌握，高三基礎差的同學一定要重視課本，拿來多翻翻，在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

2、高三的學習要懂得多問，問老師，問同學。同伴之間的互學是很有用的，不僅能互相督促學習，提高學習積極性，還能增進友誼。與同學一起與討論或給同學講題都能讓我對知識有了更深一層次的認識，這是自學所達不到的。高三方的老師經驗豐富，做題技巧也肯定很多，多問對提升成績也是有幫助的。

3、補齊弱勢科目，強化優勢科目。高三時要明確自己的各科學習狀況，需要在接下來的時間內對自己的薄弱科目進行一些針對練習，系統復習，以提高成績。學生對自己的優勢科目要每天都要進行一定量習題的練習，不要把知識點遺忘，把自己的經驗進行總結，把自己錯的題都放在一塊，定時進行復習。

高三提升成績的方法

1、典型錯題反復研究，高三復習到最后，大多數人都要計算自己在考場上能答多少分。這樣的計算包括，基礎題要拿多少分，最多錯幾道題;中等難度題要得多少分，最多可得多少分;難題能爭取到多少分，必須舍棄哪些題。這是大家對自己學習，已經有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成績的重點在哪，錯的地方反復思考，學會了最重要。

2、交流是非常重要的，無論是在高三任何學習階段。這里包括同學之間的交流，同學與老師之間的交流，尤其應該做好與老師之間的交流，在高三交流過程中，可以讓老師了解你的學習情況和成績狀況，有利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決，不要積攢起來。

3、高三要定期反思和總結。認真執行并反思。知易行難，貴在執行。嚴格執行計劃，每天反思執行的效果，反思哪些做得比較好，哪些需要改進。在假期里要每天進行反思，看計劃執行的效果，并進行小的調整。開學后每一次月考結束后，對目標、計劃等重新開始上述過程，然后進行一次小的修訂，循環執行，考試取得好成績做準備。