結構化面試是相對于傳統(tǒng)的經驗型面試而言的，是根據(jù)所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被試者進行評價的標準化過程。面試結構化是教師資格證面試的其中一個環(huán)節(jié)，教師資格證面試采取結構化面試和情境模擬相結合的方法。

教師結構化面試必背十大口訣

一、“教育”的由來

口訣：一人(孟子)一書《盡心上》一天下(得天下英才而教育之)。

二、現(xiàn)代教育的社會功能

口訣：文(文化功能)科(科技功能)正(政治功能)經(經濟功能)人(人口功能)。

三、教育的起源學說

口訣：本能(生存本能)生(生物起源學說)利(利托爾諾)息(沛西能)，心理(心理起源學說起源)仿(模仿)夢露(孟祿)，米(米丁斯基)凱(凱洛夫)愛勞動(勞動起源學說)。

四、20世紀以后教育改革和發(fā)展的特點

口訣：全(全民化)民(民主化)多(多元化)現(xiàn)(現(xiàn)代化)身(終身化)。

五、夸美紐斯的教育思想

口訣：夸(夸美紐斯)的獨立(教育學獨立的標志)與大(《大教學論》)泛(泛智教育)，班級(班級授課制)百科(百科全書式的課程)循自然(教育遵循人的自然發(fā)展原則)。

六、赫爾巴特教育思想

口訣：一原則(教育性教學原則)，兩基礎(倫理學、心理學)，三中心(教師、課堂、教材)，四階段(清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法)。

七、教育學發(fā)展時期教育思想

口訣：木(布魯姆)有掌握(掌握學習)，哪(布魯納)來發(fā)現(xiàn)學習。瓦根(瓦根舍因)找范例(范例教學)，高度(高難度，高速度)贊(贊可夫)發(fā)展(一般性發(fā)展)，真可謂全面和諧(全面和諧思想)好司機(蘇霍姆林斯基)。

八、動因理論

口訣：內發(fā)論代表人物：孟子復(弗洛伊德)活(霍爾)為(威爾遜)高(高頓)歌(格賽爾)。外鑠論代表人物：外(外鑠論)婆尋(荀子)找落(洛克)花生(華生)。

九、有關教育目的的理論

社會本位論代表人物：黑社會(社會本位)恐(孔德)嚇(赫爾巴頓)柏拉(柏拉圖)涂(涂爾干)。個人本位論代表人物：夫(福祿貝爾)人太(裴斯泰洛齊)啰(盧梭)。

十、素質教育的基本內涵

口訣：提速(提高國民素質為根本宗旨)個性(促進學生個性發(fā)展)創(chuàng)(培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點)兩全(面向全體學生、促進學生全面發(fā)展)。

教師結構化面試技巧

1.心理素質要好，遇到不會的教師面試題目不要緊張，深呼吸。教招面試不僅考的知識還有你的心理素質，一定要穩(wěn)。告訴自己我可以，可以思考片刻。有的同學會出現(xiàn)腦子空白現(xiàn)象，就是因為過于緊張。

2.面試回答問題時，語速不要太快。太快一方面是容易卡殼，另一方面會給人太急促的感覺，讓人感到不舒服。語速放慢，會給你思考的時間，回答問題時才會找到感覺。

3.要注意和考官有眼神的互動，眼睛不要到處亂看，比如看天花板，看地面，斜視看窗外，就是不看考官。看考官時會緊張，這是很正常的，你盡量不要盯著考官的眼睛看，因為這樣你會緊張的說不出話。

4.記得微笑，微笑的時候是人最美的時候。教師的招聘，都希望招來的教師樂觀，熱愛學生，對學生微笑。我們幼兒的教師招聘更是如此。會給人來自心理的信任感和溫暖，以及表現(xiàn)出考生的自信。

5.面試答題時，一定要有條理，不能東一句西一句，讓考官摸不著頭腦。可以加上邏輯詞，比如第一、第二或者首先、其次等。