人文教育專業學：思想政治理論課程、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程。中文、數學、英語、人文教育學、小學心理學等課程。

人文教育專業主要學什么課程

人文教育專業主要學習理論課程和實踐課程，具體如下：

一、人文教育專業理論課程，主要包括通識教育課程、專業基礎課程、專業方向課程，具體如下：

1、人文教育專業通識教育課程，主要包括思想政治理論課程、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程。

2、人文教育專業專業基礎課程，主要包括中文、數學、英語、人文教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國人文教育史、外國人文教育史。

3、人文教育專業專業方向課程，主要包括：人文科學概論、中國文學、外國文學、中國通史、世界通史、中國哲學史、西方哲學史、經濟學原理、中國教育思想史、西方教育思想史。

二、人文教育專業實踐課程，主要包括：教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查。

人文教育專業就業前景

人文教育專業很有前途，人文教育專業的畢業生適合在基礎教育學校和中職職業教育學校及文化機關、新聞、出版等部門工作。

人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。

人文教育專業培養既能適應中學歷史與社會等綜合課程教學，又能勝任中學政治、歷、地理等分科課程教學的師資，突出教育理論的習和教育實踐能力的培養。人文教育專業學生在研、考公務員、中學地理和歷史等就業領域，就業率較高。

人文教育專業要求學生掌握歷史與社會的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會科學知識，并了解一定的現代科學技術知識，應用現代化的教學設備教學；人文教育專業具有較強的教學研究能力、社會實踐和社會調查的能力；

人文教育專業需要掌握人文科學教育教學規律，具有扎實的教師基本技能，具備完備人文社會科學的教學能力和較強的班級管理能力，能在基礎教育學校和中等職業教育學校從事人文學科綜合課程及相關分科課程教學工作。