只有一個地球主要內容是地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的,科學家已經證明了目前地球是適合人類生活的唯一星球,說明了保護地球生態環境的重要性,提醒人們要精心保護地球,讓地球更好地造福于子孫后代。

只有一個地球說了哪幾方面

地球是渺小的、自然資源有限。

“只有一個地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提出的響亮口號，本文是一篇說明文，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。
課文層次分明、脈絡清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅；然后用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球上；最后告訴讀者：人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。
課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實。用詞嚴謹，表達生動，是本文語言的主要特點。

同時，課文多處采用比喻、擬人等手法，體現了科學小品文語言的生動形象性。全文融科學性、藝術性和思想性于一體，在介紹科學知識的同時，又能激發讀者的情感，啟迪讀者的思想。

只有一個地球作文范文

一天晚上，當我做完作業后，我就在預習第九課：《只有一個地球》，我懷著對地球母親的愛戴和感激開始閱讀了。

《只有一個地球》這篇課文一開始介紹了地球是一個蔚藍色的星球。它是人類的母親，是生命的搖籃。可是，這位偉大的母親，這個搖籃，能讓人類生存、活動的地方卻很少：地球表面的面積5。1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。可見，我們的活動范圍有多么地小呀!

我又接著往下讀，從中知道了地球的自然資源是有限的。比如：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源、礦物資源。。。。。。這些資源都是很有限的。有的自然資源很少，都是經過幾百年、幾千年、甚至是幾億年的地質變化才形成的。所以人類一定要有節制開采，才可以避免資源加速枯竭。

可是有的資源本可以不斷再生，因為人們的隨意破壞，濫用化學品，給人類我們自己樂園帶來了嚴重的威脅。我便想：地球無私地提供給了人類各種自然資源，而人們呢?不但沒有給地球一絲一毫的`報答，還破壞了自己的家園。多么地不該呀!

我又繼續往下看，當看到：科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬公里范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，我知道了保護地球的重要性，我們應該保護好我們的生態環境，使地球成為我們的朋友，成為我們永世的樂土，讓它能更好地造福于我們的子孫后代。