高考地理復習階段大家在學習時要注意將讀書和看圖結合起來，把每個知識點在地圖上一一查證落實;最好將每張地圖記憶在腦子里，并能在圖中再現地理知識，這樣在做題時就能胸有成竹、心中有地圖。

高考地理復習的方法

1、注重地理基本原理、規律的復習

高三文科生在復習的時候要善于歸納地理的基本原理、規律等，并且還要熟練運用。舉個例子說明一下：等溫線的判讀題，做題的第一步是根據圖上的數據判斷出南北半球，數值由南向北遞減那就是北半球，反之就是南半球;判斷出南北半球以后，在根據等溫線的彎曲方向判斷冷暖，再分析原因，如果是因為海陸差異就要考慮季節，如果是因為洋流的影響的那就得考慮寒暖流。

2、我們應該認真閱讀地理課本，掌握課本上的所有知識。在閱讀教科書時，我們可以嘗試這樣做：閱讀課文的標題，了解地理的主要知識，在心里建立最基本的框架，然后仔細閱讀，掌握最基本的知識點;然后閱讀筆記和地圖，幫助我們理解課文。我們可以在課前和背誦期間做這件事。

3、地圖是地理的第二語言，高考題往往以地圖為起點。近年來，高考題的征集甚至出現了微觀和局部，這就要求學生具備較強的地圖閱讀能力和區域定位能力。因此，學生要注意閱讀、填空、默讀、甚至畫圖的訓練。只有把所有的知識都放在地圖上，他們才能有效地提高他們解決問題的能力。

高考地理怎樣復習有效

1、理解地理概念的含義，形成準確的地理概念。例如，“熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什么特征?”一題中包含了三個概念，第一個是自然帶的概念，第二個是氣候的概念，第三個是植被的概念。學生要搞清不同的內涵，根據每個概念的含義準確地答出其特征。

2、掌握濃縮概念的方法，利于記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的地理關鍵詞。例如，“一些有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農業利用的要求，就是礦產。”可讓學生找出其中的關鍵詞——有用礦物、富集、利用，礦產的概念也就容易記住了。

3、弄清概念的層次或關系，把概念串聯起來記憶。例如，地質構造分為皺褶和斷層，皺褶分為背斜和向斜，斷層分為地壘和地塹。

4、注意把容易混淆的地理概念進行比較，抓住各自的本質特征加以區別，增強記憶。例如，“地殼與巖石圈”，前者是莫霍面以上，后者是軟流層以上;“時區與區時”，前者是空間概念，后者是時間概念。