漢語專業專業的主要課程有現代漢語、古代漢語、近現代文學、當代文學、古代文學、文學概論、外國文學、教育學、心理學等。

漢語專業學習的科目

漢語專業學習的課程有漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作、社會實習以及各校的主要特色課程和實踐環節。

漢語專業的培養要求為本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

漢語專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟練掌握并運用漢語知識，漢語專業學生要具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學管理及公關能力，從事與漢語相關的服務與管理工作的高素質技術技能人才。

漢語專業就業

漢語專業就業方向是：教師、公務員、傳播行業、自由工作者、新聞出版、影視文化、互聯網、報刊宣傳、企業文員、紙媒編輯。

據教育部一項最新統計資料顯示，漢語教學在世界各地呈現出蓬勃發展的趨勢，世界各國中學習漢語的總人數已超過2000萬人。漢語專業教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。

由于學習漢語的人數日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。所以，漢語專業，學習對外漢語在大學專業中有著很好的就業前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業之一。

漢語專業學生需要具備的能力：掌握馬克思主義的基本原理和關于語言文學的基本理論；掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識。

漢語專業學生需要具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；了解本學科的前沿成就和發展前景；能閱讀古典文獻、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

漢語專業需要培養具有較強的文字能力、較好語言、文學素養和教學能力,有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。