一模難度是三次模擬考試中最大的，所以一般會比高考成績低三十分到六十分左右。一模成績是作為考生自身分數情況的一種展現，也起到參考的作用，高考的成績也會在此基礎上出現上下的浮動。

高三一模和高考成績的關系

在一模考試過后，同學們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對一模試卷的分析和總結，以及答題技巧，讓考生們在經驗上有所積累。

此外，有些考生認為一模考試難度比較大，那么自己一模的考試分數就會低于高考成績嗎？實際上，有很多考生的高考成績和一模成績相差不多，甚至還高于一模。

所以一模成績是作為考生自身分數情況的一種展現，也起到參考的作用，高考的成績也會在此基礎上出現上下的浮動。

由于試題難易度、測試重點不同，模擬考試與高考沒有直接的相關性，不能簡單地以模擬考試成績加減多少分來估計自己的高考成績。故而，像有些考生用一模成績來預測高考成績，并不做簡單的加減，應該是預測風險，以及需要奮斗的目標。這樣才能為我們注入學習動力，進而帶動高考成績的提升。

一模成績對于高考成績參考性不是很大，高考本身就是一個不確定因素，關于臨場發揮，考試心態息息相關，高考失利與高考超常發揮的同學比比皆是。一模成績，以及后兩次二模、三模成績只能告知我們在哪里存在不足，需要及時糾正。

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高三一模之后成績也沒有定型，還有最后逆轉的機會。高考前100天或高考前三個月成績都不會定型，因為在那時成功逆襲的例子也有很多。只要你有心，成績不會固定在那不動的，付出總會有回報。

雖然大多數人認為一模成績最接近高考，基本定型了，但高考變幻莫測，成績很有可能發生變化，成績升降都是很難說的。

看電影里有很多情節，都是到最后一刻，也就是最后一分鐘或者是幾秒鐘的時間里劇情發生了逆轉，所以不到最后一刻千萬不要放棄，只有高考結束成績才能定型。

一?？荚嚨某鲱}思路是按照高考來制訂的，是一張綜合性很強的試卷，通過一模考試，學生不僅可以大概得知自己在學?；蛉珔^的檔次，還能找到自己在前期學習中的漏洞所在。

之后，學生應根據自己考試和復習的實際情況，調整此前訂下的復習計劃，可以有針對性地選擇教輔資料，對于基礎知識掌握不夠扎實的同學，可以選擇常考基礎題來強化基礎題的訓練。

難題是基礎題的合成、排列組合，而重視基礎知識點的一大重要做法是合理利用考綱，在考綱中，學生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，再進行復習。

一模的作用主要有兩個，一是診斷與發現，二是模擬與適應。

一模后的主攻方向是補缺、提升與完善，其主要備考思路是：以考綱為依據，以考點訓練為主線，以專題訓練為主要練習方式，以提升重點題型解題技能和速度為主要目的，以規范訓練為重要保障。