西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

高考熱點作文素材積累

一、江蘇消防員李某在等車時，看到一位騎電瓶車的老人摔倒。他扶起老人并報警，意識不清的老人誤以為是小李撞了她。小李找了1個月找到目擊者。老人得知后堅持給小李送錦旗。雖然委屈，小李說：“我是消防員，我必須扶!“很多網友為小李點贊，有的網友卻說：不管怎樣我是不會扶的我沒有義務去為這個社會的不良道德來買單。你如何看待這樣的問題?

寫作角度分析：

1、小李有責任感，有擔當，從這個角度可以寫擔當，而且今年軍人在我們生活中出現的頻率比較高，無論是消防員還是隊員，都在危難面前挺身而出，感人更多的國民;小李也準尋真相，有正義感;無論世風如何，小李都按照自己本心去做，能夠堅守本心。

2、老人雖然誤解了小李，了解真相后能認錯，知錯就改，善莫大焉。

3、大部分網友點贊，說明社會還是正能量多，人人都獻出一點愛，社會更美好。

4、說沒有義務為不良道德買單的網友，缺少正義感，社會風氣的敗壞非一人之力，當然改變也非一人之力，需要每個人的力量，不做生活旁觀者。

二、最近，市民看見在重慶的輕軌車廂角落有一名農民工坐在膠桶上，高高卷起的褲腿上沾了許多灰塵。車廂里明明有空位，他卻不肯坐，因為“不想弄臟別人衣服”。怕臟了座位便坐地上，這樣的農民工委實不少。他們的膽怯讓人心酸，他們的淳樸讓人贊嘆，他們的躲避，是因為他們覺得不是這個城市的主人，沒有理直氣壯。大部分市民表示：他們也是城市的主人，有權利落座。

寫作角度分析：

1、從市民的角度來看，可以寫尊重話題，尊重每一個人社會才會更和諧;也可以寫包容話題，對別人的包容也是善良的體現;還可以寫行動的力量，把對農民工的關心落實到實際行動中。

2、從農民工的角度來看，可以寫文明的自覺，他們能意識到不弄臟別人衣服，有一種自覺;也可以寫人性質樸的光輝，他們依然保持著最淳樸的美，安守本心;還可以寫不自卑，看重自己。

3、從社會的角度來看，應該增加對弱勢群體的關注，多給他們溫暖。

四、國產電視劇《瑯琊榜》熱播之后，國內出現三地搶瑯琊的怪現象：南京認為古時“金陵”就是南京，“瑯琊山”在棲霞山附近;山東則說與山東東南沿海古瑯琊郡及瑯琊臺有關;安徽則認為滁州瑯琊山與劇中山名相符，將會峰閣已改名“瑯琊閣”。資料顯示，《瑯琊榜》是海宴創作的一部架空小說。針對這一材料，根據你的觀點作文。

寫作角度分析：這樣的事件材料，首先確定自己是贊同還是反對，然后考慮為什么贊同或者為什么反對。

1、贊同，可以借勢而為。

2、不贊同。要挖掘本地的文化特色，發揮本地文化優勢。

五、近日，語文出版社社長王旭明的話引發關注：“我特別反對學生拿腔拿調地朗誦，語文課一定要培養學生自然的表達習慣。”一個民族的語言、文字是一個民族的血脈中內在的文化精神密碼，允許學生的朗讀不那么整齊劃一，或許才是一種更開放的態度。對這個問題你的看法如何?

寫作角度分析：

1、每個人的理解能力不同，語文課或者民族語言就應該允許每個孩子充分展現自我，而不是整齊劃一，缺乏創造性。可從創造的角度寫。

2、在沒有形成自己獨特風格時，模仿也是個好辦法。

3、教育應該是一朵云推動另一朵云，追求返璞歸真。

高考作文復習素材

創新

【 觀點】

1、創新需要打破定勢，突破傳統。

2、創新能推動歷史的前進。

3、只有求新求異，事物才會有生命力。

4、創新需要勇氣和智慧。

5、新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

【名言】

1、踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是“亞軍”。——李可染

2、茍日新，日日新，又日新。——《禮記》

3、為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。——[唐]杜甫

4、要成長，你必須要獨創才行。——[德]歌德

5、推陳出新是我的無上訣竅。——[英]莎士比亞

【經典素材】

1、創新要勇于否定權威(普朗克和愛因斯坦)

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

2、齊白石老人五易畫風

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。