學音樂以后可以做：①中小學教師②自由職業藝人③音樂理論研究員④文化宮、青少年宮教師⑤高等教育教師⑥專職音樂教師(理論、聲樂、鋼琴等)⑦自由音樂撰稿人⑧成立個人演藝公司等。

學音樂有什么出路嗎

音樂教師

畢業后當一名音樂老師的確是多數藝考生的首選，盡管有些人并不情愿，但仍有很多學生對這門職業心懷敬畏與向往之心，立志成為高校或培訓機構的音樂教師。

音樂老師是一個辛苦且神圣的職業，他們耐心的培養每一個學生，使之聆聽音樂、熱愛音樂。

職業演員

專業水平高的學生會選擇進入劇院、交響樂團成為一名職業演唱或演奏演員，如果你極其優秀，又有極高的音樂天賦，演奏家或演唱家就是你的終極目標。

音樂制作人

音樂制作人，以前被稱作音樂編輯，主要從事音樂創作和制作方面的工作。比如：作曲、作詞、編曲、錄制、混音、母帶、后期制作等一系列創作工作。不難看出，這份工作對技能的要求很廣泛。

從事這個職業，需要有詞曲創編能力;熟悉各種樂器的表現力和演奏法，擅長一門樂器;具備良好的樂感，把握各種音樂風格的節奏;對曲式結構的各種優化組合有良好駕馭能力;需要熟練使用各類錄音軟件和后期制作軟件等各種專業技能。

音樂總監

音樂總監是公司藝術形象的代表，是音樂生產的設計者，是提高公司音樂水準的重要條件。一般一家音樂公司只有一個音樂總監，主要是負責旗下的音樂業務監督工作、為作品打造最佳音樂方案。

音樂活動策劃

如果你想成為一個專業的音樂活動策劃，現場音樂和巡回演出工作經驗很重要，這個也是要一點點積累的。從事這個領域，你將會遇到很有才華的音樂家、制作家和專業的音樂行業人士，他們會在某一時刻需要聘請一位專業的音樂活動策劃。

學音樂未來可以從事哪些崗位

1、音樂教育

學校教育;自由職業教育;網絡教育;培訓機構教育。這幾種發展前景各有千秋，但職業技能需求各不同。

2、唱片業聲音后期

如錄音師、混音師、母帶師等等。

3、實用類聲音后期

音頻編輯、擬音師、混音師(區別于唱片業的混音師)、音效設計師。當然，在這一類的后期工作中，根據各行業的需求不同，所要了解的專業技能也有所區別。比如，電影混音師需要了解5.1 環繞聲的環境和音效設計理念方法與混音技巧，而游戲音效設計師，需要了解游戲聲音引擎的運用和腳本等等。

4、唱片業音樂制作

作詞、作曲、編曲、樂手等，發展前景跟職業技能水平、出身和師承、行業人脈關系、審美和知名度有關。

5、實用類音樂制作

比如MIDI錄入員，負責將作曲者的譜子進行MIDI的輸入。

6、現場臺前演員等

例如歌手、樂手、DJ、舞者等。

7、教育/培訓/院校

可在學校從事教學研究工作，也可進入音樂理論研究院。

8、影視/媒體/藝術/文化傳播

電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作;出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作;音樂節目主持人、導演。

9、企事業單位

宣傳部、教育局、文化廳、文體局、各級政府部門、廣播電視局、部隊文工團、劇院歌舞團、文化娛樂傳媒公司。

10、創業

個人音樂工作室、樂隊、獨立唱片公司、影音廣告公司、職業歌手、唱作人、歌唱家、演員等。