描寫古箏的作文600字 描寫古箏的優(yōu)美段落推薦
2022-09-20 15:51:37文/王馨晨古箏的琴聲十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,又有著憂傷,好似那山谷的幽蘭,也不少那份氣概,好像一位英雄豪杰,古箏的琴聲是多變的,要看彈琴人的心情和感覺,古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。下面為大家推薦2篇關(guān)于古箏的作文和描寫古箏的句子。

學(xué)習彈古箏的作文
古箏是一門高雅的樂器,能放松我的身心,能增長我的素養(yǎng)。我從三年級就開始彈古箏了,每天晚上都會練習,從漁舟唱晚到高山流水,我已經(jīng)彈了許多首曲子,有名曲,有流行曲。我每一首曲子,都是反復(fù)的、不停地練,有時候,一天練幾十遍都不成問題,就是因為這不斷的練習,彈古箏才成為了我的拿手好戲。
彈古箏成為了我自信的源頭,每當彈起古箏,我就會感到無比的自信。
一天寫完作業(yè),看著還有許多時間,我就心里給自己定了一個目標:今天一定要練三十遍,把這首曲子給背下來!我坐了下來,大大的吸了一口氣,雙手向琴弦伸去,彈起了那首新學(xué)的曲子——高山流水。每一個音我都用勁來彈,每一個指法我都用高標準來要求,談到高山部分時,每一根手指都繃緊了,眼睛死死地盯著琴弦,然后快速一松,彈出高山的宏偉,壯麗。彈流水部分時,我的雙手快速地上下移動,就像一只燕子在飛著,靈活地用手指輕輕地撥動著琴弦,彈出細細的流水聲。最后還不忘一手按琴弦,一手彈琴弦,發(fā)出如水滴滴在山洞里的聲音。一曲彈完,媽媽一邊鼓掌一邊說:“不錯不錯,這次彈得又有進步了,讓我聽得十分入迷呢!”她用贊賞的眼光看著我,讓我不禁有些得意,變得飄飄然了,但有時過于自信、得意,就會出現(xiàn)錯誤。
開始彈第二遍了,我像上一次那樣彈著,可注意力變得有些不集中,心里想著:看,全家就只有我一個人懂音樂,看得懂這樂譜,我可真是厲害!這樣想著,我就失誤了。重新彈的時候,我提高了幾分精神,可琴弦就像在跟我作怪,讓我怎么也彈不對,重新彈了幾遍,都出錯了,不是這個音忘了彈,就是那個音彈錯了,讓我又著急又尷尬。心想:上一次彈得那樣好,這次怎么就彈不好了呢?終于,在我重新彈了幾次后,才流暢的彈完了第二遍。
這讓我明白了,彈古箏雖然是我的拿手好戲,但太得意之后也會出錯,看來以后要更嚴格的練習,減少自己出錯的機會呀!
古箏伴我長大作文
沐浴在琴棋書畫的陽光中,這陽光讓我們成長,讓我們成熟。
一個陽光普照的午后,我對它——那個古色古香的琴,一眼便鐘情!
古箏的音韻讓我折服,琴弦間的悅耳動聽讓我瞬間愛上了它。那個夏天我央求媽媽讓我學(xué)古箏,信誓旦旦的對媽媽說我會堅持,媽媽最后也答應(yīng)了。
可是后來隨著學(xué)習任務(wù)越來越繁重,時間越來越緊迫,那個我曾無比鐘愛的古箏就這樣被我漸漸冷淡,一直擺在陽臺。漸漸的,熟練的指法變得陌生。只依稀記得還有個古箏的影子在腦海之中。
終于有一天,午后陽光下。我小心翼翼地搬出那把琴,輕輕地抹去琴弦上的灰,用調(diào)音器一個又一個把音調(diào)準。我只想重新回顧一下我曾經(jīng)最愛的《高山流水》,可是我只記得那調(diào)子,卻已不記得指法。我沒有嘆氣,我只是望著那把琴,我也只想好好地跟它說說話:“我從來沒有忘記你,只是找不回曾經(jīng)濃烈的興趣,不知道如何靠近你。”
我也不想半途而廢。
我不知道三年前那個油然而生的興趣教會了我什么,我也不甚明了三年后那個陽光籠罩的午后教會了我什么,我只知道三年前那個陽光明媚的下午它給了我最美好的相遇——我和古箏。也是三年后,似曾相識的明媚,它給了我成長。
人生中的很多放棄不等于遺忘,人們只是聽任熱愛在心中泛濫,最后讓它滲透進了記憶的深處。不是所有夢想都必須堅持到底,在不斷的取舍之中,成長,便一路與你相陪。
與古箏有關(guān)的句子
1、古箏的形狀為長方形,一弦一音,唐宋時有弦十三根,最早以二十五弦箏為多,后逐漸增至為十六根弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。
2、聽起來或纏綿悲切,或泉水叮咚,或如走馬搖鈴。它的余音長短適中,最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。
3、拿起古箏,緩緩劃動下細細的琴弦,優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出,彈奏一曲古典之韻,看著譜上抒寫的詞,用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱,從嘴上蹦出的詞變的順暢,像一條流動的溪水,把人帶進聒美的心境,這些文字編奏的詞,自然淳樸。
4、棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細到粗整齊地排列著21根琴弦。用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是美妙極了!
5、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭,高古之音仿佛御風在那彩云之際。
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