“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養(yǎng)。等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了。現(xiàn)在可以用來表達對老師甘于奉獻之情的感恩，以及對老師的感激贊頌之情。

教師節(jié)贊美老師的詩句

1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？

這句話可以用來表達贊美老師桃李滿天下芳名遠播。

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

春蠶到生命的盡頭時絲才吐完，蠟燭燒成灰才停止滴淚。

形容教師默默無聞，無私奉獻。

3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》

落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。

以落紅比喻教師高潔的品格。

4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?——羅隱《蜂》

蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜?

關(guān)于老師的詩句

1、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》

2、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

3、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

4、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

5、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》

6、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》

7、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

8、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

9、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈《師說》

10、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

11、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》

12、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

13、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

14、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》

15、舉世不師，故道益離。——柳宗元