學考歷史常考知識點 必備考點
2022-09-01 08:47:31文/趙春雨宋代設樞密使、三司使分割宰相的軍權、財權;明代廢除丞相,后設置內閣 內侍機構;清代設置軍機處,君主專制達頂峰等。其演變趨勢是君權不斷強 化,相權不斷被削弱直至廢除。

學考歷史知識點
一、 夏商政治形式
1、商的政治特點:(1)商代貴族以血緣為紐帶;(2)實行宗法制;(3)王權與神權緊密結合。
二、西周
1、分封制:
(1)背景:武王伐紂,商朝滅亡。
(2)目的:鞏固統治,擴大統治疆域。
(3)含義:周天子把王畿以外的土地和人口分封給同姓子弟,功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛王室。即“封邦建國”、“以藩屏周”。
(4)權利和義務:
權利:建國、繼續分封、設置官員、建立武裝、征派賦役等。
義務:隨周天子出征,隨同作戰;定期朝覲述職;繳納貢賦等。
(5)特點:層層分封,等級森嚴;具有長期的穩定性和延續性,但也具有一定的分離性和獨立性。
(6)性質:商周時期實現的一種地方行政制度。
(7)作用:鞏固了(加強了)周天子對地方的統治;邊遠地區得到開發,并擴大了西周的統治區域;形成對周天子眾星捧月的政治格局;西周成為一個延續數百年的強國。
(8)衰落:受分封的諸侯國本身就具有相當大的獨立性,諸侯國勢力的強大;西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本原因是:生產力的進步和發展;其衰落的具體表現為:諸侯爭霸等。
2、宗法制:
(1)含義:是用父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統治的制度。
(2)目的:為了加強分封制形成的統治秩序,解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾,西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質的宗法制。
(3)特點:嫡長子繼承制;大小宗相對。
(4)評價:
作用:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位,有利于統治集團內部的穩定和團結(即,凝聚宗族、防止紛爭、強化王權、家國合一)。
影響:對中國傳統社會結構產生了重大影響。
3、早期政治制度的特點:
(1)神權與王權相結合;(2)血緣為紐帶形成的國家政治結構;(3)最高執政集團尚未形成權力高度集中。
三、補充與拓展:
1、宗法制與分封制的關系:相輔相成(互為表里),宗法制在政治方面的體現就是分封制,在家中、族內就是宗法制,上升到國家就是分封制;宗法制是分封制的基礎,宗法制是分封制實施的法則,宗法制的實施進一步鞏固了分封制。
2、宗法制也是一種宗廟之法。其實質是按照血緣關系在其宗族內分配政治權利,以保持貴族對政治權利的壟斷和財產的分配。
會考歷史考點都考什么
1、春秋戰戰國時期的百家爭鳴
了解諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物
道家:老子(春秋)、莊子;
儒家:孔子(春秋)、孟子、荀子;
墨家:墨子;
法家:韓非子
理解孔子、孟子、荀子的主要觀點
孔子:①孔子的主要成就:春秋晚期魯國人。中國古代大思想家和大教育家。儒家學派創始人,首創私人講學,晚年編訂古代文化典籍。孔子整理的《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》,后稱為“六經”。
②孔子的主要觀點:A孔子思想的核心是“仁”。他認為仁就是愛人,要求人與人之間要互相愛護,融洽相處;實現“仁”,要做到待人寬容,“己所不欲,勿施于人”。B強調統治者要以德治民。反對苛政和任意刑殺。
C主張“克己復禮”。希望恢復西周的禮樂制度,使每個人的行為符合禮的要求。
D主張“有教無類”。
孟子:A主張實行“仁政”。B提出“民貴君輕”的民本思想。C主張“性善論”。
荀子:A主張統治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人;B提出“君舟民水”的論斷。C提出“性惡論”,強調用禮樂來規范人的行為,使人向善。
經過孟子、荀子對儒家思想的總結和改造,戰國后期,儒學發展成為諸子百家中的蔚然大宗。
2、漢代儒學:了解漢代“罷黜百家,獨尊儒術”和太學
“罷黜百家,獨尊儒術”:
①提出:漢武帝時,儒生董仲舒對儒家思想進行了改造,把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學體系。董仲舒提出了“春秋大一統”和“罷黜百家,獨尊儒術”的主張。他提出不在儒家六經范圍之內的各家學術都應罷黜。目的是為適應漢武帝加強中央集權的需要,以思想上的統一來鞏固政治上的統一。著有《春秋繁露》一書。
②實施:漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,并付諸實行。
③影響:儒學思想逐漸被統治者確立為正統思想,逐漸成為兩千多年來中國傳統文化的主流。
太學:漢武帝根據董仲舒的建議,在中央興辦太學。太學的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規,同時也大大提高了儒學的地位。
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