歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么生活委員的述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?小編給大家整理了相關(guān)資料， 一起來看看吧。

生活委員述職報(bào)告

20XX年10月份我擔(dān)任了航食0802班生活委員一職。 主要負(fù)責(zé)班級(jí)和寢室的衛(wèi)生管理,以及班費(fèi)的管理,帶著在班主任和同學(xué)們的信任,以及自己真心為同學(xué)服務(wù)的心態(tài),在過去的半年里,除了將本職工作做好外,還積極配合班委的工作。

學(xué)期初工作是煩瑣的，系里的學(xué)生會(huì)生活部和班級(jí)的衛(wèi)生管理制定了一系列的衛(wèi)生值日規(guī)則，每周以寢室為單位輪流進(jìn)行衛(wèi)生打掃。在我和王國福的認(rèn)真督促以及同學(xué)們的積極配合下取得了一定的成績(jī)，在衛(wèi)生評(píng)比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活動(dòng)月中，我更始加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)寢室衛(wèi)生的管理。多次和其他班委進(jìn)行通知監(jiān)督，使我們班在“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)中取得了好名次,并為我們班級(jí)獲得"流動(dòng)小紅旗"的榮譽(yù)做出了貢獻(xiàn)。

在系里學(xué)生會(huì)生活部組織的"衛(wèi)生文化周"的活動(dòng)中,和其他班委一起帶領(lǐng)同學(xué)們出色地完成了衛(wèi)生任務(wù),并發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助其他班級(jí)完成任務(wù)。 獲得了表揚(yáng)。

在班費(fèi)的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點(diǎn)疏忽。不僅注意財(cái)務(wù)的保管，并對(duì)沒一筆開支都在做了詳細(xì)的記錄。同時(shí)還定期的向班級(jí)同學(xué)匯報(bào)班費(fèi)的開支情況。在學(xué)期末將近時(shí)也及時(shí)的做好了期末班費(fèi)結(jié)算表。

生活委員個(gè)人述職報(bào)告

我是08機(jī)電一班的生活委員，潘帥。

我所負(fù)責(zé)的主要工作是：

第一，幫助班主任管理班級(jí)的日常工作，關(guān)心同學(xué)們的日常生活起居及思想、身體健康，了解同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第二，負(fù)責(zé)班里班會(huì)費(fèi)的收取、管理和支付，代收各種報(bào)名費(fèi)、捐款，代付各種報(bào)名費(fèi)、捐款。整理各項(xiàng)支出的收據(jù)、發(fā)票。

第三，關(guān)心同學(xué)們?cè)谒奚岬纳钋闆r。檢查各宿舍衛(wèi)生及晚上關(guān)燈等情況。看同學(xué)們?cè)谒奚嵊袩o吸煙、賭博、酗酒的情況。

本人任職以來(3月12日)，班級(jí)里的日常學(xué)習(xí)生活沒有出現(xiàn)大的問題。學(xué)生思想、身體健康，無不良嗜好，無打架斗毆發(fā)生(出現(xiàn)群體性斗毆沒有，不排除宿舍里有發(fā)生的矛盾沖突)。班會(huì)費(fèi)的收取正常，但有部分同學(xué)拖延、遲交，以后宜改善。管理無問題，但有同學(xué)質(zhì)疑班會(huì)費(fèi)的使用情況，所以每一個(gè)月我都會(huì)公布班會(huì)費(fèi)的支付情況。基本做到有收據(jù)、發(fā)票才支付錢款(有部分東西沒有辦法辦理收據(jù)，例如：水果、水)。宿舍情況基本正常，除個(gè)別宿舍衛(wèi)生情況惡劣外，絕大多數(shù)同學(xué)的宿舍都保持整潔。有個(gè)別同學(xué)在晚上11點(diǎn)后還沒有熄燈睡覺，還有個(gè)別同學(xué)有吸煙習(xí)慣，賭博、酗酒情況極少。

本人覺得，擔(dān)任生活委員以來。有成績(jī)，但也有不足。成績(jī)是基本能完成各項(xiàng)任務(wù)，完成老師的期望，同學(xué)的要求。積累了與人交往的經(jīng)驗(yàn)與處事的方法。不足的是與老師、同學(xué)缺少必要的溝通，方法簡(jiǎn)單，效率不高。以后會(huì)想方設(shè)法增進(jìn)溝通，解決問題。

班干部的工作是服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。我希望班干部都能清楚我們自己的工作本質(zhì)，希望廣大同學(xué)都能理解我們的工作。

學(xué)生方面的問題容易解決，但是，制度安排方面的問題則更需解決。例如，生活委員的權(quán)利有限，只能教育同學(xué)，而不能處罰同學(xué)。如果在矛盾激化之前能有一位長(zhǎng)者(老師、舍務(wù)、輔導(dǎo)員等)出來指證問題批評(píng)錯(cuò)誤，化解矛盾，不是更好嗎?