審題是作文成敗的第一關，差之毫厘，謬以千里。應試時應慎重。審題準確，作文就有可能踏上成功之路;審題失誤，寫得再好，最多也只能得一半左右的分數。

高考滿分作文范文2022

新高考全國一卷：

以本為本，方得其妙

圍棋是源于中國的一項高智商活動，在四千多年的悠久歷史上，涌現過諸多名手。在現實的高水平圍棋賽事中，最后摘得桂冠的一般是那些基礎扎實、功力深厚，下棋堂堂正正，不會出昏招、緩手，而能在關鍵時刻弈出妙手的棋手。然而為了這一招妙手，棋手往往需要付出十年以上的努力。因為，妙手是一種創造，一步妙手，可能需要千萬步正手的訓練作為鋪墊，同時需要規避成千上萬次的俗手。

事實上，不僅是圍棋的初學者需要從本手開始入門，將“本手”視為學習的基本和根本，那些叱咤一時的名手乃至世界冠軍，同樣需要以本為本，不間斷地勤加練習，夯實基礎，這樣才可能使自己的棋藝得到升華，最終得到“妙手”的青睞。反之，往往妙手不可得，正手會出錯，俗手隨時有，從而一敗涂地。近兩年國際棋戰，中國的國手們面對韓國頂尖棋士申真谞戰績不佳，一冠難求，平心論之，世界冠軍柯潔們上大學后熱衷一些文娛活動而荒廢棋藝，難辭其咎。

不止棋也。一切需要創造力的活動莫不如此。以文學創作言，一首好詩、一篇好文乃至一個好句，都來自經年累月的寫作實踐。賈島自述“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”實乃“兩句三年得”，曹雪芹自言《紅樓夢》的寫作是“十年辛苦不尋常”，杜甫追求“語不驚人死不休”，要達到出語驚人的效果，沒有十年之功恐非易事。魯迅一生常寫舊體詩自娛，他自評早年所寫的“華顛萎寥落，白眼看雞蟲”“奇絕妙絕”，晚年所寫“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”則是“偷得半聯，湊成一律”，如此妙句的得來，當然和他自幼熟讀舊詩并持續創作密不可分。“文章本天成，妙手偶得之”，這是名家陸游的“凡爾賽”，實際上，在“天成”“偶得”之前，有多少人想過他曾有巨大的付出？

不止此也。以翰墨丹青言，“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，洗黑一池碧水，方得幾個好字。以學術研究言，“讀書破萬卷”是學者的基本功，清代國學大家俞樾遍讀群書，才能寫出《古書疑義舉例》，解決了千百年來的書中許多難題。以中華武術言，歷來門派林立，然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者，非武當、少林這樣的名門正派莫屬。有些習武者追求速成，劍走偏鋒，投入邪派，甚至苦練“葵花寶典”這樣的邪術，最終卻落得個“雖已自宮，不能成功”的悲慘結局……

“妙手”的本質，是長年累月堅持“本手”練習后靈感的迸發，是量變后的質變，是必然中的偶然，是超出常規而仍不離規則的創新。堅持以本為本，表面看見效慢，進展緩，長遠看則似緩實速，因為它埋下了創造的因子，暗含了“妙手”的萌芽。無論為學還是為人，都宜腳踏實地，一絲不茍，戒除浮躁，遠離速成，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至大成。

全國乙卷：

跨越，再跨越

欲入太平洋的浪濤躍出黃海又見東海，將進北直隸的行者攀過呂梁又見太行，跨越一次是勇毅，再跨越便是雄奇。我們追求跨越，但不留戀于一次跨越的得意，也不止步于一次跨越的欣喜，因為跨越能見“新”，而再跨越方能見“奇”。
人生海海，跨越不停，再跨越，去探尋更燦爛的人生。人生是不設休息站的馬拉松，每個階段都有頒獎臺但都沒有終點線，我們都是拼命其中的跑者，奔跑著，為了這一程的勝利，也為了下一程的開始。霍去病未冠而進剽姚校尉，但不止步于校尉，而后封狼居胥加封驃騎將軍；晏殊束發而升奉禮郎，但不止步于太常寺，而后攀升中樞做得太平宰相。人生很長，一次的跨越固然精彩，但數十年的燦爛應由不停地再跨越鑄成，跨越，再跨越，人生才豐滿充盈。
大國泱泱，跨越不止，再跨越，去創造更磅礴的國家。正黃龍旗太萎靡，一場辛亥革命讓舊中國歸于塵土；青天白日太放肆，千萬鐮刀紅星將新中國攜向九州，中國的歷史就是跨越再跨越的歷史。中國從跨越中走出來，也將向下一次跨越走去，中華民族是向往跨越的民族，也是不沉湎上次跨越的民族。嫦娥從神話中飛到月球，隨后便有天和載人游繞地球；全面脫貧已然勝利，而后又將富足農民鄉村振興。中國的九百六十萬平方公里上寫滿了五千年的跨越，那書寫的筆墨不會干涸，十五億的血肉與心靈還將寫就下一次跨越。跨越，再跨越，國家才偉岸大氣。
夢想浩浩，跨越不息，再跨越，去看到更瑰麗的明天。夢想是有盡頭的，因為夢想并非完全自由，它會囿于一個家庭的柴米油鹽，會囿于一個國家的社會經濟，會囿于人類想象能力的邊界。沙漠的卷柏沒見過湖泊因此不曾夢想大海，井中的青蛙沒見過綠地因此不曾夢想草原，當夢想遭遇瓶頸，跨越就是唯一的選擇。于是乎，麥哲倫用船把歐洲的夢想拓寬到世界，中國人用勤勞和智慧把奧運的夢想延展到雙奧之城。夢想會止步但人的雙手不會，我們終將用雙手推動現實，帶著夢想跨越邊界與狹隘。跨越，再跨越，夢想才嶄新瑰麗。
山重水復的正解是跨越，但一次跨越越不出層疊的山巒。再跨越吧，柳暗會逐漸褪去，風雨會逐漸落后，再跨越，前方是花明。

高考作文寫作技巧

立意創新

古人云：“意高則文勝。”高考作文立意，正確是前提，但要達到我們所說的“成功”，則還要力求“深邃、高遠”。判斷一篇作文的立意是否深邃、高遠、有創新，可從以下幾方面來看：

①文章有沒有在深度上有所建樹，在某個方面或某些方面是不是有超越大眾化的見解，甚至創見。

②有沒有對自然、社會和人類的關注。

③有沒有深遠的歷史感與現實感。

④有沒有預見性。

⑤有沒有健康的審美情趣與高尚的情操。

⑥有沒有哲理性的思考……考生要在考場上寫出令人耳目一新的佳作確非易事。文章要想出新，立意必須新奇。首先，要有超越一般的眼光，有時代責任感，意志堅定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預見性，能透析事理，升華哲理。再次，要從多角度聯想，對同一事物從不同角度進行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來立意。此外，還要從個人獨特的生活經歷中選取素材，寫別人所未寫，立別人所未立