像生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、信息資源管理專業(yè)等。大多人在不了解某一個(gè)專業(yè)時(shí)，喜歡望文生義，有些專業(yè)可以根據(jù)字面的意思進(jìn)行理解。報(bào)考后卻發(fā)現(xiàn)根本不是一回事，有一些專業(yè)根據(jù)字面意思很容易被誤解。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

誤解：是生物科學(xué)?還是臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)?或是利用先進(jìn)的生物技術(shù)給人治病的吧?

解讀：先肯定地告訴你，這個(gè)專業(yè)既不屬于生物科學(xué)類，也不屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類，而是屬于工學(xué)里的電氣信息類。

你可能聽說過人造機(jī)械心臟，也一定聽說過全身CT，如果這些你都沒聽過，那你參加高考之前一定做過體檢透視吧!這些“武器”都是生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)物。

現(xiàn)階段它所涉及的研究領(lǐng)域主要有生物力學(xué)、生物材料、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)等，而微創(chuàng)傷手術(shù)、老年醫(yī)學(xué)、家庭健康監(jiān)護(hù)和遠(yuǎn)程醫(yī)療等技術(shù)，也正在成為該專業(yè)新的研究領(lǐng)域。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后大多到企業(yè)從事醫(yī)療器械的設(shè)計(jì)、制造、研究等工作。

院校推薦

東北大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)等。

信息資源管理專業(yè)

誤解：這個(gè)專業(yè)名稱讓人想起人力資源管理。現(xiàn)在好多單位的人力資源部都是實(shí)權(quán)部門，專門負(fù)責(zé)人員招聘、職業(yè)培訓(xùn)和工資調(diào)整，那學(xué)習(xí)信息資源管理專業(yè)，將來畢業(yè)后一定是專門負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理咯?

解讀：這個(gè)專業(yè)跟計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理兩個(gè)專業(yè)沒有任何關(guān)系，反而跟圖書館學(xué)專業(yè)關(guān)系非常密切。

南京大學(xué)是我國高校中最早設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的大學(xué)之一。1988年該校率先將圖書館學(xué)系更名為文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)系，1992年又更名為信息管理系。自此，全國各高校中凡是設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的院系，都陸續(xù)與“信息管理”掛上了鉤，并紛紛增設(shè)新的專業(yè)方向，如情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)等等。

當(dāng)然，性質(zhì)不同的高校側(cè)重點(diǎn)是不同的，比如，一些文科類高校偏向知識(shí)管理、情報(bào)與檔案管理等方向，一些經(jīng)濟(jì)類高校偏向電子商務(wù)方向，一些師范類院校偏向于圖書館方向。盡管專業(yè)方向五花八門，但該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除了少數(shù)人考取公務(wù)員外，多數(shù)人還是到各級(jí)各類的圖書館工作。

院校推薦

中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等。

桂林電子科技大學(xué)、河北師范大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等。