2022年高考作文素材及運(yùn)用角度 有哪些寫(xiě)作素材
2022-05-03 15:52:59文/李傲一篇好文章不僅要觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)合理,還應(yīng)有優(yōu)美的語(yǔ)言。文章中多用比喻,會(huì)使文章更富于形象的魅力。文章中多用擬人,會(huì)使語(yǔ)會(huì)生動(dòng)有趣味,充滿活力。文章多運(yùn)用素材,會(huì)讓論證更加有力。下面是高考作文素材整理,歡迎摘抄。

高考作文素材及運(yùn)用角度
1.燭之武夜縋出城說(shuō)秦伯。(《左傳?燭之武退秦師》)
主要運(yùn)用角度:臨危受命,大智大勇。機(jī)智善言勝百萬(wàn)雄師。
2.吳王夫差擊破越王勾踐。越人飾美女八人,納之太宰蘸,曰:“子茍赦越國(guó)之罪,又有美人于此者將進(jìn)之。”太宰韶果勸夫差與越達(dá)成講和協(xié)議退兵。放虎歸山,終埋禍根。(《國(guó)語(yǔ)·勾踐滅吳》)
主要運(yùn)用角度:以私利誤國(guó),卑劣無(wú)恥。為敵為惡說(shuō)情者居心叵測(cè)。
3.越王勾踐失敗之后親自給夫差充當(dāng)馬前卒,臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,十年后終滅吳國(guó)。 (《國(guó)語(yǔ)?勾踐滅吳》)
主要運(yùn)用角度:成大事者不拘小節(jié)。君子報(bào)仇,十年不晚。忍辱負(fù)重、韜光養(yǎng)晦、憤發(fā)圖強(qiáng)終能成大事。
4.越王勾踐失敗之后深刻反省,內(nèi)修法政,禮賢下士,善待人民,團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)各種力量,十年磨礪,國(guó)富民強(qiáng),國(guó)人請(qǐng)戰(zhàn)。越人不逞匹夫之勇,同進(jìn)同退,三干越甲終吞吳。 (《國(guó)語(yǔ)?勾踐滅吳》)
主要運(yùn)用角度:團(tuán)結(jié)就是力量。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。反省而后謀動(dòng),成功之道也。
5.鄒忌以比美智諫齊王,齊王欣然接受,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市,終戰(zhàn)勝于朝廷。(《戰(zhàn)國(guó)策?鄒忌諷齊王納諫》)
主要運(yùn)用角度:良藥還需爽口,忠言更應(yīng)順耳。說(shuō)人易,聽(tīng)人難。海納百川,有容乃大。
6.觸龍智諫趙太后,以生活說(shuō)起,從薦子人手,使趙太后明白“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的道理,終使長(zhǎng)安君質(zhì)于齊,建功于國(guó)。 (《戰(zhàn)國(guó)策?觸龍說(shuō)趙太后》)
主要運(yùn)用角度:良藥還需爽口,忠言更應(yīng)順耳。父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
7.商鞅變法,從移木立信開(kāi)始,內(nèi)立法度,富國(guó)強(qiáng)兵,外連衡使諸侯互斗,輕取西河之外。(賈誼《過(guò)秦論》)
主要運(yùn)用角度: 誠(chéng)信是國(guó)富民強(qiáng)的根本。移風(fēng)易俗、除舊布新。改革是強(qiáng)國(guó)之道。善借外勢(shì)更能成功。
8.秦始皇一統(tǒng)天下,焚百家之言,以愚百姓;收天下之兵,以弱人民。毀壞名城,殘殺豪杰,自以為穩(wěn)固。陳涉將數(shù)百之眾起義,斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),強(qiáng)秦毀于一旦。(賈誼《過(guò)秦論》)
主要運(yùn)用角度:失民心者失天下。人民的力量是無(wú)窮的。
9.項(xiàng)伯夜馳救張良,報(bào)項(xiàng)羽軍情,與劉邦約為婚姻。(司馬遷《鴻門(mén)宴》)
主要運(yùn)用角度:吃里扒外,不辨敵友。義氣誤國(guó),以私利失大利。
10.劉邦用張良計(jì),智脫兇險(xiǎn),立誅告密者曹無(wú)傷;項(xiàng)羽不聽(tīng)范增言,婦人之仁,放虎歸山。(司馬遷《鴻門(mén)宴》)
主要運(yùn)用角度:大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。善用人者得天下。當(dāng)斷不斷,反受其害。當(dāng)機(jī)立斷,始能成大事。
高考實(shí)用寫(xiě)作素材
上帝造就了少數(shù)天之驕子,像屈原、林肯等,上帝認(rèn)為這是自己造就的最滿意的人了。可結(jié)果呢,他們生前與死后,都曾受到這樣或那樣的指責(zé)、謾罵和攻擊。上帝很不理解,于是便到人間去私訪。
來(lái)到一所中學(xué),就聽(tīng)一位老師在教導(dǎo)他的學(xué)生:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”
上帝忽然就想,既然天之驕子在人世間還這么不受歡迎,那么我就干脆造出一個(gè)十全十美的人來(lái),再試試看。上帝于是造就了一個(gè)十全十美的人,連半點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有。上帝便把他派到人世,上帝很想聽(tīng)一下人們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
結(jié)果出人意料,十全十美的人同樣遭受到一些人莫明其妙地攻擊和詆毀。這是怎么回事?上帝便打發(fā)天使去調(diào)查原因。
天使很快就回來(lái)了,向上帝并報(bào)說(shuō):“他的確一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)、一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。某些家伙嫉妒得發(fā)狂,他們?cè)熘{、誣陷、謾罵、攻擊,使用了各種卑鄙的手段。并借此提高自己的知名度。還有……”
“別說(shuō)了。”上帝生氣地一揮手,制止天使再講下去。
“上帝,”天使忽然又囁嚅著說(shuō),“就連您也莫明其妙地遭到一些人的詛咒呢。”
“是嗎?”上帝問(wèn),“為什么?我可是從來(lái)也不認(rèn)識(shí)他們呀。”
“可是他們認(rèn)識(shí)你呀,”天使說(shuō),“這就是理由。”
“人世間真古怪。”上帝自言自語(yǔ)說(shuō)。
魔鬼聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話,嘿嘿地發(fā)出了幾聲冷笑。
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