經(jīng)研究決定，全省高三年級(jí)（含中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)）5月5日復(fù)學(xué)復(fù)課。初三及其他年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間安排，由各市（州）綜合研判確定，有序組織實(shí)施。

2022年吉林高三學(xué)生復(fù)課需要注意什么

吉林省一地防控成果優(yōu)秀，高三學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，返校后統(tǒng)一封閉管理

根據(jù)可靠消息，長(zhǎng)春市在近期有望恢復(fù)全市高三年級(jí)的線下教育，全市的高三年級(jí)學(xué)校，都需要提前按照“一校一案”制定并且完善高三年級(jí)學(xué)生的返校復(fù)課期間的工作準(zhǔn)備，各學(xué)校的高三年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)返校后，將實(shí)行全封閉式管理的模式，所有教職工和學(xué)生不得隨意出入學(xué)校大門(mén)。

各學(xué)校需要結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定適合自己學(xué)校的開(kāi)學(xué)方案，并且做好應(yīng)急措施，防止學(xué)生們?cè)诜敌Ｆ陂g出現(xiàn)意外情況，說(shuō)有返校的人員進(jìn)入學(xué)校后，原則上“所有人只進(jìn)不出”，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，校外的無(wú)關(guān)人員禁止隨意出入校園。

學(xué)生們學(xué)業(yè)壓力大

對(duì)于各學(xué)校高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今年也是特殊的一年，這也許是對(duì)高三學(xué)子們的考驗(yàn)，特別是一些自寒假以來(lái)仍未恢復(fù)線下授課的高三年級(jí)學(xué)生，線上學(xué)習(xí)有著很多弊端，導(dǎo)致學(xué)生們很難好好復(fù)習(xí)，很難完全融入到學(xué)習(xí)中去，很多的學(xué)生在家接受網(wǎng)上教育的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)都出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象。

相對(duì)于其他的地區(qū)，相關(guān)部門(mén)的防控措施正在實(shí)施，這時(shí)候突然的恢復(fù)學(xué)生們線下教學(xué)會(huì)給學(xué)生們的安全帶非常大的隱患，所以線上授課依然是目前最合適的教學(xué)方式，學(xué)生們雖然萬(wàn)般不愿，也要克服困難，現(xiàn)在相關(guān)部門(mén)也都在努力的控制，相信會(huì)很快有一個(gè)好的結(jié)果。

現(xiàn)在吉林省長(zhǎng)春市發(fā)布了高三年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的通知，雖然還沒(méi)有明確表示具體的時(shí)間，但是這也說(shuō)明了近期當(dāng)?shù)氐姆揽毓ぷ饔辛艘欢ǖ某晒磳⒒謴?fù)學(xué)生們的線下授課，光是這條消息就讓很多的學(xué)生家長(zhǎng)感到激動(dòng)。

復(fù)讀怎么學(xué)習(xí)

1、著重復(fù)習(xí)提升空間大的科目

因?yàn)楦呖紡?fù)讀生參加過(guò)一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，針對(duì)提升空間比較大的科目來(lái)復(fù)習(xí)，不要讓弱勢(shì)科目在考試中拉低總分。那么提升空間大的科目呢？比如你上次高考英語(yǔ)語(yǔ)文都是100分，數(shù)學(xué)60分，那數(shù)學(xué)就有很大的提升空間，用一年的時(shí)間把數(shù)學(xué)提高到100分并不難，因?yàn)楦呷臅r(shí)候復(fù)習(xí)過(guò)一遍，哪些是重點(diǎn)內(nèi)容都清楚，復(fù)讀的時(shí)候主要通過(guò)做題來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，提高成績(jī)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)讀的時(shí)候根據(jù)自己的能力，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要目標(biāo)過(guò)高，到時(shí)完不成或者對(duì)結(jié)果不滿意的話，會(huì)打擊自己的自信心，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)就怠慢了。

3、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。