“3+3”模式了。其實，如果不是成績特殊好的學生物理和歷史的組合一般是不建議選擇的。3+1+2不能同時選擇。

物理歷史可以同時選嗎

首先“3+1+2”模式咱們就不說了，因為不存在物理和歷史一起選擇的可能，那個“1”就已經(jīng)把物理和歷史給分開了，所以實行“3+1+2”模式考試省份的考生和家長就不用擔心這個問題了。這個問題就留給“3+3”模式省份的考生和家長操心吧！

然后就是“3+3”模式了。其實，如果不是成績特殊好的學生物理和歷史的組合一般是不建議選擇的。

歷史和物理如何選

物理和歷史分別是理科和文科中最重要，也是最難學的學科！如果把物理和歷史的難度比較，對于絕大多數(shù)學生來說，物理更難學！確實，高中物理對學生思維的廣度、深度和邏輯性，對學生要求非常高，那些物理學的好的學生， 往往被認定為是“聰慧”的學生！

然而，難學不一定難考！對于成績較好的學生來說，物理比歷史好學，好考！

歷史為什么好學難考

1、歷史的題目非常新：歷史高考題講究“三新”：新材料、新情景、新設問。也就是說你在高考題上見到的歷史題，沒有一個能在教材中找到答案的，也就是說你把教材背的再好，也不一定得高分，這是不是很悲催的事情？

2、歷史的題目非常難：因為是大學教授出題，大學教授的特點是研究點小，出題深！比如這是一個宋史研究專家，他對宋史非常有研究，而高中生僅憑教材上那一點知識根本無法和大學教授的要求銜接起來，所以，即便他們覺著這是一個公認的觀點，在學生看來都是新的，即便他們覺著非常簡單，但是在高中生看來，都是非常難的。

3、歷史主觀性太強：作為人文學科，高考題無論是出題還是改卷，都有很濃的主觀色彩。比如歷史的非選擇題，命題者制定的答案就是標準答案，他思量的角度可能和學生思量的角度不完全一樣，所以學生能得分，但是不能得滿分。

有人說高考全國卷歷史題的特點是“選擇題總有兩個選項拿不準；非選擇題總有兩個答案想不到”，所以，學生只能多寫，而多寫，在改卷中有可能再一次被壓低分數(shù)，這就是為什么文綜得分比理綜低的原因。