考生一模380分,只要繼續努力拼搏,完善知識體系,拓展訓練,抓住較后的機會進行增強學科知識體系綜合應用能力,研究高考試題,提升高考應考能力,還是有考取二本院校的機會，要考一本，幾率是比較小的，但也不是不可能。

高三一模后能提高多少分

按照往年一模出題的經驗，一模會比高考難上一些。一模考試的意義不在于分數的高低，而是檢測高三學生在這段復習期間有哪些知識點沒有掌握，一模考試考察的知識點比較全面，出題思路與解題思路會強相遇走偏鋒，所以同學們一模成績不理想是很正常的一件事情。

一、學習狀態穩定的績優生

這類同學的基礎好，具有有效的學習方法，由于成績穩定，提升空間不會特別大，一般在高考中提高30-60分左右。

二、成績平平的中等生

因為一模考試成績不理想帶來的緊張感，可以致使一些中等生奮發圖強。中等生的基礎水平也不會太差，加上一模到高考這段時間努力學習，提分空間比較大，一般來講能提40-70分左右，一些爆發“小宇宙”的考生甚至可以在高考中提高100分。

高三學生一模后怎么正確定位

1、高考是高壓力生活事件和具有一定重復性學習的活動。高三學生面對高三學習上的激烈競爭，不能正視成績下降或波動，擔心成績會再次下降而想要逃避，進而增加緊張焦慮和恐懼。

2、高三學生對高考充滿了恐懼、迷茫，許多同學對成敗或高考結果的期待無彈性、不留讓步的空間、不能允許自己出一點點差錯，一錯就慌亂潰敗。

3、自我感覺及自我評價能力較低，不能全面客觀的評價自己。一方面與高壓、勞累、焦慮所導致學習效率降低有關，另一方面是由于高考結果的不可知性，由此產生了自我感覺加自我評價相對較低的心理。