議論文正文需要包含三要素，論點、論據(jù)、論證，對于議論文正文格式需要含有立論部分；論證部分；結論部分，這些都是議論文的格式。

議論文的寫法

一段提論點:精彩,一定要寫的精彩,引君入甕,對你的文章感興趣.開頭用排比更顯功力.

例如:是誰手握木條,圍繞著火堆吶喊.是誰對著太陽做亙古不變的追隨,是誰對著大海望洋興嘆,我們在千百年與大自然斗爭中,漸漸領悟了這樣一個道理:適者生存.

二段開始論證.把調子降低,雋永,舒緩,美麗的來從古至今的論證.

例如:翻開中國光輝燦爛的5000年文明歷史畫卷,某某道理,隨處可見.

分小段:第一小段舉樹古代例子,可中國可外國.

第二小段舉現(xiàn)代例子.小故事即可.末了總結下即可.

三段"有批判性的,嚴肅性的正反論證.

分小段:1 如果按照論點做會有什么好后果.

2 如果不按照論點做,會有什么壞處.末了總結.

四段:把你的論點上升到人文,政治,民族的高度.

把你的論點融入當今社會,來思考問題,論證你論點的正確性.

例如本段總結:如果按照論點來做,可實現(xiàn)整個中華民族的偉大復興.

最后一段:慷慨激昂的最后總結,把你上面所論述的加以全面總結,這最后一段全靠你平時個人文章知識修養(yǎng),教不來的.但是就算沒寫好,按照我上面說的那幾段論證.老師也會給你高分的.

議論文的格式

一、故事式開頭

所謂故事式開頭，就是開篇講述一個引人入勝的小故事，用敘述性的語言，把情節(jié)表述清楚，然后由這個故事引出文章的論點或論題的一種方法。用故事開頭，既豐富了文章內(nèi)容，又能自然而然地引出觀點，并能激發(fā)評卷老師的閱讀興趣。

運用故事開頭的手法，需注意以下幾點：

1、要精心選擇故事，以利于觀點的引出；

2、因為故事僅是一個由頭，所以敘述不宜過細，篇幅不宜過長，能引出觀點就行；

3、一個故事可以從多角度理解和詮釋，在敘述時就要重點突出能夠引出自己觀點的那一個側面，使觀點的引出水到渠成。

二、層進式結構

層進式結構也稱遞進式、層遞式，就是按照邏輯關系，由淺入深，層層遞進，縱向開掘的一種結構方式。層進式主要有兩種類型：

三、點例法舉例

所謂點例法舉例，也叫排比論證法。就是運用排比的句式列舉一組相似的論據(jù)，然后進行歸納議論分析。運用點例法舉例，可以用較少的文字列舉大量的例子，使例證全面而充分。此外，由于運用了排比句式，大大增強了文章的氣勢、議論說理的力度、語言的表現(xiàn)力和感染力。

四、假設式分析

所謂假設式分析，也叫假設論證。就是針對前面所舉的事例，從反面進行假設，進而得出一個與事實相反的結論，從而有力地論證中心論點。

運用假設式分析，事例與假設分析可以明顯分開，即先敘事再反面假設；有時也可采用夾敘夾議形式。此類分析法常常用“假設不……”“試想如果不……”，引出與所舉事例相反的情況，進而展開論述。

五、深思式結尾

在文章結尾設置疑問或反問句，能使讀者在讀完本文之后，對自身或者現(xiàn)實生活進行思考，從而收到“言有盡而意無窮”的表達效果。