9月22日起，哈爾濱全市幼兒園、中小學校（含中職學校）各年級停止線下教學一周，轉為線上教學，具體事宜由各區縣（市）教育局安排。

哈爾濱學校停課

為精準落實“外防輸出、內防擴散”防控策略，有效控制和降低新冠疫情傳播風險，哈爾濱市應對新冠肺炎疫情工作指揮部提醒廣大市民：根據疫情防控情況，9月22日起，哈爾濱全市幼兒園、中小學校（含中職學校）各年級停止線下教學一周，轉為線上教學，具體事宜由各區縣（市）教育局安排。

線上教學期間怎么學習

1.家長要管控孩子的手機和電腦。

線上學習，用手機學網課，與用電腦學網課相比，哪個效果更好？毫無疑問，后者的使用效果要比前者好很多。用電腦學網課，無論是屏幕的面積還是音量的大小，都更適合孩子學習。當然，家里在沒有電腦的情況下，讓孩子用智能手機學網課也是可以的。

但是，孩子不管是用手機上網課還是用電腦上網課，家長都要警惕這么一件事：當家長沒在孩子旁邊看管的時候，孩子會用手機或者電腦干什么？是用手機來刷短視頻，還是用電腦追劇？亦或是用這兩種現代化的產品玩網絡游戲？上網課期間，手機和電腦應該成為孩子的學習工具，而不是讓孩子成為智能手機和電腦的奴隸。

2.用合適的方式讓孩子晨讀晚讀。

停課不停學，在每天的晨讀和晚讀方面，老師要做的事情，就是想方設法讓學生擁有充足的朗讀時間。老師應該怎么做呢？不同的老師會有不同的方法來應對這個問題。我記得我自己孩子六年級時的英語老師的做法非常巧妙：把一個班級劃分為若干個小組，然后以小組長的名字給朗誦群命名，每天雷打不動讓每一個小組的學生都能在合適的時間內完成朗誦相關科目的任務。

不管是語文還是英語，都是屬于語言類的科目。語言類的科目如果不去勤學苦讀，不去誦讀的話，基本上很難學好這樣的科目。所以，讓學生在朗誦群里以語音的形式每天誦讀20分鐘到30分鐘的時間，可以讓學生的語感得到一定程度的提高。

3.通過多舉并措讓孩子全面發展。

居家學習，自然不能到處亂跑。既然不能到處跑，那么如何保證孩子的全面發展呢？很簡單，可以讓孩子根據老師給出的課程表上網課之外，還要讓孩子做到勞逸結合，每一個科目都能得到全面發展。就拿體育這個科目來說，雖然孩子在居家學習期間不能參與室外活動，但是室內的一些體育活動還是可以進行的，比如家長可以讓孩子練習跳繩，或者陪孩子打一打乒乓球等等，這些做法都可以提高孩子的體質，促進孩子各方面的均衡發展。