學科類培訓主要包括道德與法治、語文、歷史、地理、 數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等科目的課外培訓。

學科類培訓的范圍

教育部辦公廳在今年7月28日發布的《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》中，明確了學科類和非學科類的范圍。

學科類：道德與法治、語文、歷史、地理、 數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物；

非學科類：體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等。

嚴格規范課外培訓機構

教育部官網發出通知，進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍。

通知明確，根據國家義務教育階段課程設置的規定，在開展校外培訓時，道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理。

在開展校外培訓時，體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照非學科類進行管理。

各地要嚴格按照國家課程方案和課程標準進行審核把關，加強日常監管和監督檢查。

此前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，其明確指出，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構，線上學科類機構改為審批制，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作，對非學科類培訓機構分類制定標準、嚴格審批。