高考試卷的難易程度每年是不一樣的，所以不是說新高考一卷比原考一卷更難。一個制度是好是壞，首先要看它的基本價值，不然無從評價。高考制度改革有三個基本價值目標，就是要向地方、高校、學(xué)生賦權(quán)，讓他們擁有更多的權(quán)力。

新高考和老高考的差異不大

新高考開放題型增加

以前的高考很容易考到往年相似題目，于是全國上下的高考學(xué)子準備高考的時候，都是在不斷地刷以前的題目，期待在高考的時候遇到換湯不換藥的題目。但是現(xiàn)在的高考是增加了開放型題目，雖然說這在一定程度上增加了高考的難度，但這是普遍性增加的難度，著眼于它的作用——開創(chuàng)新思維。

學(xué)生時代大腦是十分豐富的，很多問題都有新的解決方法，教育改革，高考有更多開放性題目，能夠讓學(xué)子們積極地發(fā)揮自己的想象力，展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采，不然所有答案都是死答案，所有人解決問題的方法就那一兩種，這就是一種教育的局限性。但是現(xiàn)在的高考改革，開放性題目增多，讓很多人在備考的時候，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，無論遇到什么樣的題目，有自己獨一無二的新思路。教育的本性本來就是為了富人們的思想，鍛煉人的思維能力，而開放的題目，則能夠?qū)θ说拇竽X有開發(fā)的作用。

程序性質(zhì)相同

高考就是為了在眾多的人中尋找到優(yōu)質(zhì)的人，讓那些做事認真，對自己人生負責(zé)的孩子們有一條出路，這也是國家培養(yǎng)人才的一種方法。每年的高考基本上都是學(xué)生準備考試，匆匆忙忙到了考試時間，學(xué)期末的時候，填各種各樣的資料，帶上自己的工具，然后在考場上奮戰(zhàn)，高考完放肆那么幾天，全國人民都在等高考成績出來，之后又到學(xué)校去填志愿（填志愿這一步很關(guān)鍵，很重要，也很煩惱），最后等到自己錄取通知書下來，拉著自己的行李箱奔向心愿的學(xué)校……很多年以前的高考基本上都是這樣子的，2021年的高考也基本如此，沒有什么太大的差異，最大的改變就是開放題型的增加。

新高考制度優(yōu)點

優(yōu)點是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的基本模式。

健全考試與招生相對分離，學(xué)生考試可多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制；構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的人才成長“立交橋”。

招生錄取制度與考試評價制度改革相銜接，將重點改革兩方面：普通高校（本科）逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制，使高校招生錄取更加適應(yīng)各類人才選拔培養(yǎng)規(guī)律，更加適合不同學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。

加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考，學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。

改進招生計劃分配方式。

提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)，完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。要改革考試形式和內(nèi)容，完善高中學(xué)業(yè)水平考試，規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，加快推進高職院校分類考試，深化高考考試內(nèi)容改革。

要改革招生錄取機制，減少和規(guī)范考試加分，完善和規(guī)范自主招生，完善高校招生選拔機制，改進錄取方式，拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道。要改革監(jiān)督管理機制，加大違規(guī)查處力度。要統(tǒng)籌規(guī)劃，試點先行，分步實施，有序推進。