責(zé)任并不是你的負(fù)擔(dān),而是一種你應(yīng)具有的信念,做一個有責(zé)任心的人吧。小編整理了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)念}目新穎，來看一下！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)新穎的題目有哪些

（一）“時代責(zé)任、中國夢與青年擔(dān)當(dāng)”主題下的題目參考

1.奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時

2.時代向前，我輩向上

3.時代殷殷囑托，青年勉勵前行

4.青春的力量，蓬勃而出，磅礴而來

5.青春夢想/青春活力/青春奮斗，力量所在

6.激發(fā)時代力量，綻放青春光芒。

7.赤誠青春之心，熔鑄時代奮斗中

8.時代所向，志之所趨

9.承擔(dān)時代責(zé)任，熔鑄青春不凡

11.有夢五彩繽紛，人生絢爛無比

10.強(qiáng)國信念，奔騰于史，歷久而彌新

11.肩負(fù)新使命 邁向新征程

這些題目都可以靈活化用，比如第10個舉例：

堅毅，奔騰于血液，遇挫而更強(qiáng)

（二）人生感悟類題目

1.疏狂圖醉，豁達(dá)當(dāng)歌（人生豁達(dá)）

2.竹杖芒鞋，灑脫人生（人生豁達(dá)）

3.寬容納百川，百忍鑄輝煌（寬容）

4.堅守，了卻了誰的浮生？（堅守）

5.根系深扎破巖中，不畏黃葉舞秋風(fēng)（人生基礎(chǔ)等話題）

6.誠信人生大境界，不畏殘夢五更鐘（誠信或其他好的品德）

7.虛榮漫度，此恨無窮（虛榮或者反面主題的批判）

8.失信而成，此事古難全（信用）

9.謙虛而審慎，便是藉秋風(fēng)（謙虛謹(jǐn)慎）

10.溫故而知新，彰往而察來（對待歷史）

11.（好的品德）之光常在，xx之樹長青

12.功崇惟志，業(yè)廣惟勤（XX唯X XX唯X）

（三）相對俏皮活潑的

13 青春果然是一道明媚的憂傷（青春類，來自新概念作文）

14.XXX,為人生掬一捧清泉（駐足閱讀，為人生掬一捧清泉）

15.不汲汲于虛浮，理智而從容（不汲汲于富貴的化用）

16.XXXX，盡出其中

17.XX是一種酶,高效且溫暖（寬容是一種酶，祛痛且溫暖）

18.XXXXXX以及我們的流年碎影(用在記敘文會更好)

19.最后的XX黃土（最后的精神黃土）

更抽象的不建議使用，閱卷老師一時看不懂，但是競賽作文可以使用，如：

20.清晨六點(diǎn)多的一根香煙

21.五月十三

22.入侵夏天的恐懼

23.可不可以不勇敢

24.給生活加點(diǎn)糖

25.打扮寂寞

（四）社會現(xiàn)象類作文題目參考

1.合作則眾力并，眾力并則萬鈞舉（合作）

2.環(huán)境保護(hù)，是集體遠(yuǎn)航而非孤帆遠(yuǎn)影（環(huán)保）

3.響起，彼岸的風(fēng)鈴（歷史反思、距離等）

4.無窮的可能 無盡的美

5.XXXX 如沐微陽(尊老愛幼，如沐微陽)

6.月圓是畫，月缺是詩（辯證關(guān)系）

7.聽,花開了（來自網(wǎng)絡(luò)，題目很美）

8.不能承受的文化之輕（文化現(xiàn)象）

9.別在流行中失去自我——任是流行也精彩

10.警惕“娛樂至死”，回歸人生主題（對王者榮耀、抖音的文化現(xiàn)象的反思）

11.風(fēng)俗之變，遷染民志，關(guān)之盛衰（文化風(fēng)俗變遷）

12.街談巷說，必有可采（民俗文化的重要性）

13.透過“網(wǎng)紅”光環(huán)，重新發(fā)現(xiàn)XX(透過“網(wǎng)紅”光環(huán)，重新發(fā)現(xiàn)奮斗)

14.別讓失信蠶食誠信紅利

15.歷史是最好的教科書，是最好的清醒劑（歷史）

16.崇敬英雄氣，千秋應(yīng)凜然（談?wù)撚⑿郜F(xiàn)象，化用“天地英雄氣，千秋尚凜然”）

17.舒卷江山圖畫，浩氣展霓虹

18.唯有XX永存（唯有精神永存）

（五）其他優(yōu)秀的題目和模板

1.【秋風(fēng)系列】

（1）又見秋風(fēng)起愁思

（2）XXXX,不隨黃葉舞秋風(fēng)(不改變自己)

（3）秋風(fēng)起函谷，XX動河山

2.【星空系列】

XX點(diǎn)綴人生的星空

XX星空下遐思

串起XX的星空

心中有XX,窗外自清風(fēng)：心中有日月，窗外自清風(fēng)

3.【陽光系列】

XX為光，行遠(yuǎn)致遠(yuǎn)

XX之光，照亮XX之路

點(diǎn)亮XX之燈

尋找XXXX的微光：尋找被生活遺忘的微光

4.【花園系列】

讓XX之花開滿園(讓誠信之花開滿園)

XX,一種襲人的芳香

細(xì)雨閑花皆寂寞，XXXX應(yīng)如是：細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑姆段?/h2>

清晨，跑步。回來的路上，在公園里遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。

她們與我迎面而來，媽媽打著電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然后拍拍褲子，就俯身對小道里面的小草說：“對不起啊，我的手壓疼你們了!”我聽到這里就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了沉思……

我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板。”然后就打起地板，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任，讓他們沒有擔(dān)當(dāng)，但我畢竟不好說什么。

而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們說說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學(xué)會道歉。

一個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。