“院校專業組”意味著考生可以按照自己的興趣特長，優先從專業角度選擇高校 并填報志愿。與現在志愿填報和錄取方式相比，主要優勢是擴大學生選擇權，提高志愿滿意度和滿足率。

新高考志愿填報優勢

高考新模式和以往相比發生了不小的變化，同時也給志愿填報帶來了明顯的變化，最直觀體現就是以下兩點。

第一點：沒有明確的文理之分

以前高中是直接分為文科理科的，考試時候也直接有文科理科的區別，在志愿填報上，也有明確的文理分科。理科基本不會選擇文科學校和專業，文科也是一樣。

而隨著高考新模式的到來，這種涇渭分明的做法在一定程度上被打破了。同學們在高中三年沒有強制的文理分科了，大家可以根據自己的喜好做出選擇。

在志愿填報時，也沒有明確的文科還是理科專業，只要你所選的考試科目符合院校和專業要求，就可以填報。

不過盡管如此，大多數科目還是存在一定的文理偏好的，對某個專業某個院校有想法的同學，在選科的時候就要注意，看看具體的科目要求再做出選擇。

第二點：同學們的選擇更多了

在以前傳統的高考模式下填報志愿，大約只能填報20多個志愿，但在新模式高考下的選擇就不同了，根據不同地區的填報方式，能選擇的志愿數量也不一樣。

新高考志愿該怎么填

1、不可直接套用傳統高考模式的錄取分數線。

八省市新高考再選科目實行賦分制，高考分數的分布會不同以往，高校錄取又以院校專業組（或專業）為單位，“錄取線也會發生變化，直接套用會產生定位不準。

2、不可直接對照傳統高考模式的‘一分一段表。

八省市采用“3+1+2”科目設置，會根據首選科目物理、歷史對考生分別排序。這與傳統高考文理分科排列相似，但因為考生還有2門再選科目不同，首選物理或歷史的考生數量不等同于過去理科或文科的數量，因此分數排序又有不同，“直接套用過去文理科排序也會掉坑，要根據上述不同進行科學的換算”。

3、不可直接將一所高校的所有專業都視為同一層次的專業。

傳統高考是按院校投檔，一所大學有文科和理科兩條錄取線，校線上再分專業線，專業線差往往并不太大；新高考是按院校專業組（或專業）投檔，一所大學設多少個專業組（專業）就會有多少條分數線。這些錄取線之間可能差距較大，過去的文理兩條線的參考價值發生了變化，考生和家長也應充分認識到這一點。

建議還是考慮采用位次參考法。具體要考慮對比幾個數據，大概看一下趨勢。

看去年的文理總人數，文理總計劃，招生計劃；看今年考試總人數、物理首選和歷史首選總人數，以及首選歷史、物理的計劃數；看去年和今年的各項數據的變化幅度大不？相差較大，位次定位時就把幅度再調大點；相差不大，參考性就會更有價值一些。