報志愿時家長和考生誰做主？應該聽誰的？下面小編為大家整理了相關內容，以供參考，一起來看看吧！

報志愿時家長和考生誰做主

在志愿填報時，家長所起的就是參謀、助手的作用，即幫助學生根據自己的愛好、性格、智能來選擇若干適宜的發展方向，家長應遵循尊重孩子的選擇、幫助他進行選擇的原則，讓孩子為自己的選擇負責。

家長最重要的是給孩子提供正確客觀的指導，幫助孩子分析主觀及客觀各方面因素，協助孩子實事求是地完成志愿的填報。

家長要盡可能多地和孩子交流，切不可只按家長希望和身邊人的愿望進行選擇，如果考生過于固執偏離自身實際情況，家長應該冷靜地和孩子一起分析沖動的后果，共同合理地填報志愿。

家長如何幫助孩子報志愿

1、挖掘孩子專業興趣點，定位專業方向是關鍵

興趣是孩子最好的老師，從興趣角度出發，兼顧性格、能力與價值觀等方面去定位專業方向。家長仍需明白高考志愿的主體應該是孩子而不是家長，大學是要孩子去讀，而不是家長。

因此，家長應當理性分清自己的愿望和孩子的愿望，不將自己的意志和價值取向強加給孩子。考生也要盡量配合父母，不要做甩手掌柜，要提前將自己的興趣或者喜歡的專業告訴家長。假如考生對于個人的興趣或方向并不明確，家長也可以采用排除法來縮小專業選擇的范圍。

2、分析信息，科學選報

（1）學習，所選報的目標院校的招生簡章，它是院校錄取的規則，介紹了錄取原則、招生計劃、專業人數、專業錄取要求、體檢標準、招生政策、分析招生形勢。

（2）閱讀研究，所選報的院校的專業介紹，主要包括：培養目標、核心課程、就業方向，注意事項、推薦院校，學科特點，專業優勢，全國排名等，通過縱向與橫向比較，科學規劃以孩子的實力與潛力可選報的院校與專業方向。

（3）科學分析，本省近三年各批次招生計劃、專業招生人數、錄取情況。如目標院校在本省各專業錄取最高分、最低分、平均分、錄取概率，投檔比例等。

（4）了解考生就讀中學近幾年的高考升學率、畢業生人數，一二本達線數、錄取院校情況、第一二志愿錄取情況統計等，綜合研判，全面考量，對孩子可能考取的院校進行預測判斷。

如果說高考分數展示了考生的硬實力，那么填報志愿則展示了考生及“智囊團”的軟實力。家長和考生一定要認真對待。

3、控制風險，輔助決策

家長必須意識到：盡管剛剛高中畢業的孩子有不成熟的一面，但畢竟已不是小孩子了。一般來說，高中學生不希望父母和老師再把自己看作“孩子”，遇事都要自己想一想，獨立作出判斷。在畢業升學問題上更希望擁有“自己做主”的權利。這是孩子逐漸成熟的表現，家長應該感到高興，予以鼓勵。

實際上，考生只有參與志愿準備，才能對自身未來進行詳細的思考，才能對高等教育有一個初步了解，對專業前景和職業規劃有一個基本認識，對自己的興趣愛好進行歸納和選擇，從而很好地適應大學的生活。