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750分江蘇考多少能上本科

因為江蘇在2021年高考只有本科線，沒有一本、二本了，所以以下數據是以二本線為基礎。

江蘇省2018年-2020年的高考理科二本分數線及分別為285分、307分、313分，對應的最低排名分別為144384名、148021名、150784名。所占總人數比例分別為96.03%、92.78%、92.22%

江蘇省2018年-2020年的高考文科分數線及排名分別為281分、277分、284分。對應的排名分別為53322名、51679名、50545名，所占總人數比例分別為96.24%、96.52%、95.25%

由以上數據情況可以說明江蘇理科的分數線跟排名呈現不同的走向，一個上漲一個下降，但是從最低排名所占比例來說，江蘇高考歷年理科分數線是在上漲的，但上漲的幅度不大。

江蘇高考文科高考的分數線則是比較穩定，幾年來盡管排名有所上漲，但這是因為考試人數增多帶來的正常波動。

盡管江蘇新高考將不再分文理科，但是根據目前已知的關于江蘇物理類、歷史類考生的人數，再根據江蘇省歷年高考報名人數與文理科的高考考試人數比例可知，2021年江蘇高考物理類本科線的排名可能在15.1萬-15.2萬名之間，歷史類分數線的排名可能在4.9萬-4.8萬名之間。

雖然江蘇八省聯考并沒有公布分數線，但同學們可以根據自身分數的排名，看看自己的情況。

新高考志愿填報和錄取模式的好處

為學生增加了選擇權。學生在完成必修課程學習的基礎上，根據自身興趣和優勢及高校招生專業的科目要求，自主選擇選考科目。選科以后，選課走班教學的模式將成為新常態。“這對高中學校來講，無疑是育人方式的轉變，需要更加注重因材施教，進一步完善課程方案，優化課程結構，為學生選課創造必要的條件。”在評價辦法上，新高考強調建立綜合素質評價制度，接下來，高中學校既要關注學生文化課的學習情況，又要關注學生社會責任感、創新精神和實踐能力的培養，促進學生知行合一；既要關注學業成績，還要關注個性特征和興趣特長，促進學生健康成長，不斷提高評價的科學性、規范性和客觀性。

在高等教育領域，同樣會帶來深遠影響。相關專家分析，比如實行“3+1+2”方式，這使得招生高校必須要認真確定各個招生專業的選考科目要求，對綜合素質評價的使用，高校要提前研究制定使用辦法。另外，在人才培養上，高校相同專業錄取的學生，其選考科目很可能會有所不同，同一個專業的學生在知識結構、思維方式上會不一樣。“高校必須針對這一問題，改革完善人才培養方案，針對不同學科背景的學生，制定有針對性的培養計劃，以人為本、因材施教，實行人才精準培養，提高教學質量。”