高三該如何逆襲 有什么好方法
2021-04-08 16:31:36文/李文源想要實現逆襲的同學,必須是有一定基礎的同學,因為高中前兩年一直在學習新知識為高三的復習做鋪墊,如果前兩年根本沒有好好聽課,基礎知識一問三不知,那么即使再有天賦也不可能在高三一年有多大起色。那么高三該如何逆襲?逆襲有什么方法?

高三該如何逆襲
1.制定三級目標,滿足備考的不同層次需要。
最理想目標,即高考超常發揮,很好地釋放潛能,達到可以實現的最高目標,比如“名牌大學的理想專業”。這一級目標的制定能極大激發考生復習的激情與動力。
最現實目標,即通過正常水平的發揮就能實現的目標,比如“一本”。這一級目標的制定可讓考生緩解焦慮,踏踏實實將復習進行到底。
最低限目標,指即使在高考中出現意外情況,也能盡最大努力實現的目標,比如“三本”。這一級目標可幫助考生平靜、安心地看待高考,實現順利復習。有了這一級目標兜底,大多數考生能放下沉重的思想包袱,使知識、才華與能力揮灑自如,往往能取得意想不到的好成績。“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”就是這種狀態的真實寫照。
2.階段目標與終極目標并行。
高考備考是個綜合性的“大工程”,考生要學會化“大”為“小”,在復習的不同階段制定相應的目標,比如制定“每月目標”或“半月目標”。在終極目標的指導下,考生可根據前一階段目標完成情況,適當調整后一階段的目標,比如增減復習內容、加快或減緩復習速度和強度等。
3.有效利用時間
一天中4個記憶黃金時間包括:清晨起床后,適合學習難以記憶的內容;8:00—10:00,適宜學習需要周密思考、分析判斷的內容,是攻克難題的最佳時間;18:00后的兩個小時,復習、歸納、整理的黃金時段;晚上臨睡前一小時,復習難以記憶的內容,因為在睡夢中大腦會繼續加工這些信息。了解了這4個時間段,考生就能有意識地調整自己的生物鐘,順應大腦記憶規律,有效提高時間利用率,最終提升復習效率。壓力管理面對考試,緊張、焦慮是正常的心理反應。適度的焦慮也有助于取得較好的學習成績。考生若在復習中感到壓力過大、止步不前,可能是遇到了“疲勞期”(也稱“瓶頸期”、“高原期”)。
4.肯在短板科目上下功夫
“木桶效應”相信大家都有所耳聞,一桶水能盛多少水取決于木桶本身最短的那根木板。所以要想在學習上實現逆襲,必須在自己的短板科目上下功夫。
對于文科生來說,大部分同學的短板科目都是數學。要想在高考中實現逆襲,必須要提高數學成績。至于如何提高成績,就要根據自己的水平和程度制定相應的學習計劃,然后持之以恒地堅持下去。
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