任務驅動型作文有“任務”，條框能多些，容易被引導，也容易得分，適宜功底一般的同學。與以往傳統作文不同的是，任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求，更加明確、單一。

任務驅動型作文素材

少些錦上添花 多些雪中送炭

女排主攻手朱婷助力中國女排奪得里約奧運會的金牌，全國為之振奮，河南百姓更為出了這樣一位為國爭光的老鄉倍感自豪。一時間，鮮花、掌聲和贊譽紛至沓來，這并不讓人感到意外。然而，省市縣領導送去“無堅不摧”的牌匾和兩萬元獎金卻沒能贏得掌聲，反而引發了網絡上一片質疑。

朱婷的家庭并不富裕，甚至因為超生罰款給家庭帶來了沉重的負擔，朱婷也曾經一度游走在輟學的邊緣。從一名農村女孩成長為國家隊的主攻手，期間的艱辛只有朱婷自己明白。作為女排隊員，朱婷的收入長久以來并不高，由于身高長得過快，營養跟不上，女排主教練郎平甚至自掏腰包從美國購買蛋白質粉，為朱婷補充營養，還從美國買了褲子托人帶給遠在河南訓練的朱婷。與這樣的關懷相比，今天的牌匾和獎金是否太過功利？

朱婷今天的境遇和網球國手李娜奪得澳網冠軍之后獲頒80萬獎金有極其相似之處。曾幾何時，李娜為了個人職業生涯單飛，背負眾多罵名，無人替其分擔。而功成名就之際，贊揚聲和笑臉紛至沓來，李娜直言“喜歡雪中送炭，不喜歡錦上添花”。道理何其相似，對于成功者我們習慣捧上天，而失敗者往往乏人問津。獲得了金牌，我們就讓他站在世界之巔；一旦出了問題，人人避之唯恐不及。

素材點撥：人們都愿意毫不吝嗇地把掌聲、鮮花和贊譽獻給成功者，而很少人會關注含辛茹苦掙扎在路上的奮斗者。我們都欣羨勝利者耀眼的桂冠，卻很少人能看到桂冠里浸染的血與汗。給還在路上的跋涉者一聲加油，一杯清涼的水，一條帶著溫情的毛巾吧，這些勝過未來你獻給他的鮮花！

網絡直播播出的瘋狂

網絡直播炙手可熱，“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后，直播或將成為互聯網時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。但伴隨著巨大商機的卻是丑聞頻發、亂象叢生。隨著網絡直播平臺的爆發式增長，隨之而來的是層出不窮的低俗化內容見諸報端，網絡直播平臺的人數成幾何倍數增加，卻被媒體揭穿為數據造假，虛假繁榮。

起初網絡直播的目的在于直播游戲內容，講解游戲賽事進程，豐富廣大玩家的娛樂生活。然而，隨著直播平臺的愈發火爆，直播漸漸地開始“變了味”。點開任意一家視頻直播平臺，幾乎都可以看到花哨的界面、夸張妝容的主播以及奇葩的表演。近段時間在微博上引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻，就被眾多網友質疑。為了“突出重圍”，主播們想法設法迎合大眾。網絡直播逐漸變得無聊化、庸俗化，其內容大多是“娛樂為主，兼顧吹牛賣萌”，多數時候都是講故事、要錢、唱歌。

網絡主播們之所以敢屢屢突破道德與法律的界線，是由網絡直播的“眼球經濟”性質決定的，網友的圍觀就意味著平臺流量與打賞，在“月入百萬”傳說的刺激之下，網絡主播使盡渾身解數，只要能博得網友的關注，哪還管什么法規條例、公序良俗。馬克思曾說過：資本如果有百分之五十的利潤，它就會鋌而走險；如果有百分之百的利潤，它就敢踐踏人間一切法律；如果有百分之三百的利潤，它就敢犯下任何罪行，甚至被絞死的危險。”網絡主播的利潤恐怕要遠超百分之三百，這也難怪乎他們如此出格乃至瘋狂。

素材點撥：為了博取最大的經濟利益，而突破道德和法律的底線，這是極其危險的：對于個人，對于社會。網絡的無聊之風、庸俗之風、低趣味之風充斥的社會，勢必讓社會失去陽光與健康的活力，被低俗化包裹的青年，勢必是萎靡不振的青年，沒有未來的青年。

任務驅動型作文

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章（60分）。

出生于音樂世家而如今成為美國證券界風云人物的蘇珊說：“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手頭的工作做好。”自小喜歡建筑藝術的荊青說：“我因為放棄了不喜歡的公務員職位，才在十年中設計出了今天大家看到的近千個獨一無二的樓房樣板間。”歌手王杰說：“我做過茶樓伙計、油漆工、的士司機……我喜歡并感恩做過的每一分工作。”這三個人，你更欣賞誰？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。

隨心逐夢，無悔人生

三個人代表了三種生活態度：蘇珊專注于當下的工作，不惜犧牲自己的愛好；荊青聽從內心的招喚，追尋自己的興趣與愛好；王杰則踏踏實實，認真對待每一份工作。三者相比，我更欣賞荊青，因為這樣的選擇可以讓我們更好地實現自己人生的價值，筑就無悔的人生。（開篇引入材料，明確自己的態度。注意，引用材料要盡量壓縮篇幅，千萬不能把材料完全抄下來。我們可以模仿紅色字的格式。）

蘇珊的選擇固然體現出一種可貴的職業精神，也讓她在事業上獲得了成功。但放棄“音樂夢”畢竟是她一生的遺憾。其實，從某種意義上說，人生的成功無關乎財富與名聲，而是取決于自己的內心，心中留憾，難稱完滿。因此，我尊敬蘇珊，但不愿步其后塵。（注意模仿關聯詞語的使用。平時要注意積累一些對人生的觀點、看法。比如上文中藍色字的部分，這是支撐整個段落的觀點句。）

王杰的態度也確實可敬，這種踏實和認真，不僅歷來為人們所稱道，而且在我們這個有些喧囂浮躁的時代也著實可貴。但是，畢竟尺有所長，寸有所短，人的能力畢竟是有限的，在那些不適合的崗位上，你再踏實，再認真，又怎能實現自己的價值？更何況，這種踏實背后，往往也少了一種個性，少了一種“我的人生我做主”的豪氣。所以，雖并重，我卻不會去做第二個王杰。（注意積累藍色字部分的觀點。議論文最可貴的還是觀點的鮮明、正確。）

回頭再看荊青，他與蘇、王二人最大的不同就是勇于追隨己心，不妥協，不放棄，最終在自己最喜歡的崗位上彰顯了自己生命的價值。他身上所閃耀的青春之光，令我為之擊節贊嘆。（通過比較，提出自己的觀點，為后文的議論設置方向。）