有的，我覺(jué)得在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的話(huà)，提分是非常快的。講個(gè)例子吧，我高中的舍友和你分?jǐn)?shù)差不多，高考前一個(gè)月認(rèn)真復(fù)習(xí)了，高考考了380。提了100多分。

高二200分有希望

其實(shí)高二算是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，因?yàn)樾轮R(shí)基本都已經(jīng)寫(xiě)完，大部分可能就開(kāi)始復(fù)習(xí)了 ，顯然，你沒(méi)有利用好這個(gè)時(shí)間。但是不要灰心，因?yàn)楦呷攀钦嬲拇蟮目倧?fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)間一定不要浪費(fèi)，這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固，還可以適當(dāng)做題來(lái)查缺補(bǔ)漏。如果有條件的話(huà)，也可以找老師補(bǔ)習(xí)。

在你這個(gè)分段的話(huà)，平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。加油吧，兩年可以改變很多的！

高二200分怎么學(xué)

1.抓課本
不要認(rèn)為課本上的內(nèi)容較淺，高考不太可能從課本上出原題，所以其參考價(jià)值不大。這實(shí)際上是一個(gè)巨大的誤區(qū)。
如果說(shuō)《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù)，那么課本就是高考命題的依托。因此復(fù)習(xí)時(shí)一個(gè)都不能少。因?yàn)椤皡⒖紥鞖v”是來(lái)源于課本知識(shí)點(diǎn)的，在學(xué)校，課本復(fù)習(xí)完后，在家中，要合起課本，自己重新聯(lián)系課本，首先要認(rèn)真研究目錄，通過(guò)目錄把各個(gè)章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)理清；其次要研讀課本上的每一個(gè)章節(jié)，具體章節(jié)上的內(nèi)容要一字不落；再次要不斷瀏覽書(shū)上做好標(biāo)記的知識(shí)點(diǎn)，加深印象；最后要重新回歸目錄，形成知識(shí)體系整體感。在研讀課本時(shí)還要進(jìn)行簡(jiǎn)單批注，增加新鮮感，避免跳躍式閱讀。
2.找學(xué)習(xí)資料
高考真題。在眾多復(fù)習(xí)試卷中，歷年高考真題以其出題范圍準(zhǔn)確統(tǒng)一、難易題目分配合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，成為了最值得研究的試卷，高考真題主要可以通過(guò)兩種方式來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。一種是規(guī)定做題時(shí)間，模擬高考場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，以提高考生的解題速度和應(yīng)試狀態(tài)。另一種就是將歷年高考真題分類(lèi)集中起來(lái)，對(duì)某一試題類(lèi)型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，以達(dá)到該種題型的有效突破。
同學(xué)的筆記。老師講的所有內(nèi)容都在這個(gè)上面，如果你上課沒(méi)有認(rèn)真記筆記那么只有通過(guò)這個(gè)方式來(lái)彌補(bǔ)了。