一般來講,一診二診三診相對(duì)高考難度是逐步提升的,第一次模擬考試成績(jī)是與普通高考成績(jī)最為接近的。

一模檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果

一模是整個(gè)復(fù)習(xí)過程后的一次檢驗(yàn)考試，通過這次考試可以知道自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)不足的地方還有時(shí)間去改正補(bǔ)充。當(dāng)然了一模的題普遍是非常難的，目的就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后不要懈怠，抓緊時(shí)間你不自己的不足。

二模適應(yīng)高考節(jié)奏

要說最接近高考難度的那一定是二模，一模考試后發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，然后在進(jìn)行一次模擬考試，而一般二模在高考前半個(gè)月進(jìn)行，目的就是讓考生提前適應(yīng)考試節(jié)奏，從體型到涂答題卡都是嚴(yán)格按照高考去進(jìn)行的，所以說二模的成績(jī)是最接近高考成績(jī)的， 先后不差50分。

三模鼓舞學(xué)生氣勢(shì)

三模是在高考的前一周進(jìn)行，甚至有的學(xué)校都不會(huì)進(jìn)行三模考試，一是怕成績(jī)影響學(xué)生的高考狀態(tài)，二是怕考試完后學(xué)生泄勁，所以說一般三模題目都非常簡(jiǎn)單，是最基礎(chǔ)不過的題型了，理科班學(xué)神級(jí)別的人物甚至能在三模考試中拿滿分。

模考的目的性

從三種模考的目的性是不同的，例如一模的目的是查漏補(bǔ)缺。二模介于一模和三模之間，既對(duì)一模進(jìn)行了總結(jié)，又為三模打下基礎(chǔ)，題目的難易程度也是最接近于高考的，二模過后要想大幅度提高成績(jī)非常的困難，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不允許了，經(jīng)歷過二模之后也就意味著成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定，所以二模位次才是更接近于高考位次的。三模的目的在于增強(qiáng)信心，快樂迎接高考。

而一模的成績(jī)與高考相比還是有很多的差距的，因?yàn)橐荒Ｎ睦砭C各科目是分開考的，而高考文理綜考試則是在一張?jiān)嚲砩瞎?個(gè)半小時(shí)，因此學(xué)生的心理壓力與緊張程度也是不一樣的，所以一模的成績(jī)一般比較高一些。