音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

音樂學專業就業方向

音樂教育：

唱片業聲音后期：如錄音師、混音師、母帶師等等。

實用類聲音后期：任何需要聲音的項目，如電影、電視、廣告、游戲、舞臺劇等

唱片業音樂制作：作詞、作曲、編曲、樂手等，發展前景跟職業技能水平、出身和師承等有關。

現場臺前演員等：例如歌手、樂手、DJ、舞者等。

聲樂專業：

影視/媒體/藝術/文化傳播：電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作;出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

企事業單位：歌舞表演團體、合唱團、專業文藝團體、娛樂傳播公司、經紀公司、廣播電視局、醫院(音樂治療)。

教育/培訓/院校：學校教師、音樂理論研究員、文化宮，青少年宮教師、專職音樂教師，也可進入音樂理論研究院等。

音樂學專業就業前景

音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。音樂專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。

音樂領域所需要的人才有其特殊性。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上。音樂學與大眾傳媒的結合已經成為現今音樂領域的主要運行方式，從而成為音樂專業畢業生值得探索和發展的重要領域。