相信很多報考山西音樂及舞蹈類專業(yè)的同學，是非常的想知道山西省2018年音樂及舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考的分數(shù)線的，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

音樂及舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考分數(shù)線

山西省2018年普通高校招生藝術(shù)類音樂及舞蹈類專業(yè)考試工作圓滿結(jié)束，成績將于1月31日公布。

從1月31日起，考生可憑考生號和網(wǎng)上報名時設(shè)置的密碼登錄山西招生考試網(wǎng)(www.sxkszx.cn)“普通高考考生網(wǎng)上服務(wù)平臺”查詢成績。2月5日后，考生憑準考證到原高考報名點領(lǐng)取音樂及舞蹈類專業(yè)“省級統(tǒng)考成績單”。

凡我省普通高考音樂及舞蹈類考生，省級統(tǒng)考總成績不低于音樂62.00分、舞蹈60.00分，均有資格參加外省本科院校組織的音樂及舞蹈類專業(yè)校考。考生可憑“省級統(tǒng)考成績單”報名參加校考，我省不發(fā)放校考報考資格證明。

音樂類專業(yè)

（一）作曲及作曲理論

本專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。可以到中小學、高等專業(yè)院校等學校機構(gòu)擔任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(二)錄音藝術(shù)

錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學和電化教學單位等工作。

(三)音樂學專業(yè)

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

就業(yè)方向：

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(四)音樂教育專業(yè)

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

就業(yè)方向：

中、小學以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

(五)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。

舞蹈專業(yè)就業(yè)前景

一些非舞蹈學專業(yè)的人常會說：“跳舞多簡單啊，你們的工作就是跳舞，好輕松啊！”實際上， 一名舞者要堅持幾十年接受常人不能承受的很多磨練，承擔很大壓力，才能成就臺前的一刻風光。一些小伙伴會抱怨咱們的付出和收獲不成比例，即使這樣，很多人還是默默堅持著，只因為心中對舞蹈的無限熱愛。

咱們舞蹈學的專業(yè)性比較強，主要的就業(yè)方向在教育和表演領(lǐng)域，但這并不代表咱們就不能勝任其他方面的工作。合適的工作要將自己的特長、潛力結(jié)合起來，只要咱們重新審視自己，將自己潛在的閃光點對應(yīng)到目標工作上，也會找到其他工作。現(xiàn)在先了解一下咱們專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀。

目前，教育培訓行業(yè)成為咱們的主要就業(yè)方向，在所有的就業(yè)領(lǐng)域中占據(jù)首要地位。有將近半數(shù)的學長學姐們選擇了去各類學校或者輔導機構(gòu)做老師，也有少部分前輩在藝術(shù)團、傳媒公司或者酒吧等單位做舞蹈演員。北京、上海、廣州和深圳等文化教育發(fā)達的地區(qū)對舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生需求最大，也是前輩們優(yōu)先選擇的地區(qū)。