根據官方信息，阿拉善職業技術學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

阿拉善職業技術學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	自治區政府
創建時間	2011'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	綜合
所在城市	內蒙古 阿拉善盟	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區別

指標	985大學	211大學(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復試	明顯優勢，導師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業特色211可縮小差距
就業門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優先"	行業內特色211在本領域認可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學哪個好

一、選985更合適的情況：

學術研究導向：計劃讀博或從事基礎研究，985科研資源和導師水平顯著領先

追求綜合實力：看重學校整體聲譽和國際影響力

就業方向不明確：需要更廣泛的就業選擇和更高的職業起點

高端公職路線：如中央選調生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業定向：如金融 、IT、醫學等，特色211在特定領域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分數相對較低但專業實力強勁

區域發展規劃：某些211是區域龍頭，本地就業優勢明顯

阿拉善職業技術學院簡介

阿拉善職業技術學院是2011年1月經自治區人民政府批準設立，于2013年3月正式運行的全日制普通高等職業院校。先后由原廣播電視大學、師范、衛校、技校、內蒙電大分校、阿左旗職中、開發區職中、業余體校、阿右旗職教中心、額濟納旗職中等10所學校歷經4次合并調整而來，現運行著阿拉善職業技術學院、阿拉善開放大學（阿拉善老年開放大學、阿拉善盟城鄉社區大學）、阿拉善盟中等職業學校、阿拉善盟技工學校、阿拉善體育運動學校（阿拉善盟青少年足球學校、少數民族體育傳統項目學校）5個辦學實體，掛牌沙產業創新創業學院、內蒙古工匠學院等。學院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯特色”的辦學理念，“立足阿拉善、服務內蒙古、扎根西北邊疆、建設特色鮮明的高水平職業院校”的辦學定位，“小而精、精而特、特而優”的發展路徑，以鑄牢中華民族共同體意識主線，著力服務辦好“兩件大事”，聚焦自治區及阿拉善重點產業鏈和邊境地區社會事業，對標“雙高”校建設標準，不斷優化專業結構和布局，積極推進中高職全日制學歷教育、成人繼續教育、社會培訓“三駕馬車”齊頭并進，形成了與全盟及周邊地區產業結構相適應的專業設置和布局。學院有巴彥浩特、烏斯太兩個校區，總占地面積875畝（巴彥浩特校區400畝、烏斯太校區475畝），總建筑面積12.4萬平方米，固定資產總值近5億元，在阿右旗、額濟納旗分別設立兩個培訓中心。下設化工工程系、機電工程系、醫療護理系、通用航空系、經濟管理系、藝術系、繼續教育部、基礎(思政理論教學)部、體育教學部、培訓部等10個教學機構，科研與技術服務部、網絡信息中心等2個教輔機構，黨政辦公室、組織統戰部、宣傳部、紀檢處、人事處、計劃財務處、教務處、學生工作處、招生就業處、后勤保衛處等10個黨政管理機構和工會、團委等2個群團組織（不占機構職數）。現有教職工398人（高職314人，中職84人），專任教師290人（高職218人，中職72人），副高級以上職稱占32.4%，中高職“雙師型”教師占專業課教師69.44%，博士碩士占比24.8%。在籍學生總數6840人，其中，全日制在校生4371人（高職3146人、中職1021人、技校204人），開放教育學生2469人。目前，備案高職專業32個、中職專業14個。學院結合地方經濟社會發展需要，合理調整專業布局，基本形成二產類專業集中在烏斯太校區辦學，三產類專業、成人學歷繼續教育集中在巴彥浩特校區辦學的格局。近年來，學院始終堅持全員招生、全年招生，生源涵蓋西部多省市及區內12個盟市。2024年，共錄取新生2240人。同時，大力實行“工學結合”“訂單式”培養模式，自成立以來共招收學生13000多人，每屆中高職畢業生平均就業率始終保持在90%以上。根據社會培訓需求，有序開展就業創業、新技術新工藝、安全生產培訓、新型學徒制培訓、崗前技能培訓、職業技能提升、退伍軍人適應性和技能培訓、種養殖技能培訓、技能等級認定及其他培訓項目，年均培訓1.6萬人以上。所屬阿拉善廣播電視大學緊緊圍繞“立德樹人”根本任務,為阿拉善地區經濟發展培養本土高素質實用型專、本科人才，開設專本科專業28個，持續深化課程建設與改革，穩步推動學歷教育和非學歷教育，成立阿拉善城鄉社區大學，積極開展社區教育、老年教育工作，建立“電大書屋”24個。學院始終大力推進校企合作、校校合作、產教融合，積極融入呼包銀榆經濟區職業院校聯盟，與內蒙古農業大學合作，掛牌成立沙產業創新創業學院。不斷拓寬跨地區合作辦學，與內蒙古慶華集團騰格里煤化有限公司、內蒙古慶華集團騰格里精細化工有限公司、內蒙古新亞化工有限公司、中鹽吉蘭泰氯堿化工有限公司、內蒙古萊科生物保護有限公司、東莞蜜蜂航空科技有限公司等企業開展校企合作，與赤峰市、通遼市、鄂爾多斯市等地和內蒙古航空職業技術學校、內蒙古娜日藝術學校開展有效合作，與內蒙古電大中專學校、卓資職業中學、杭后職業中學、寧夏中衛中職學校等開展合作辦學，建立了穩定的生源基地。與內蒙古醫科大學附屬醫院、寧夏醫科大學總醫院、內蒙古國際蒙醫醫院、阿拉善盟中心醫院、阿拉善盟蒙醫醫院等 14 所公立醫院簽訂定點教學實訓基地合作協議，目前，建成校內實驗實訓室57個，校外實習實訓基地30多家。近年來，學院組織師生參加各級各類技能大賽榮獲盟級以上獎項125項，其中盟級20項；自治區級74項；國家級（行業協會）31項。下一步，學院將進一步優化調整專業（群）設置，2023年至2025年新增和重點打造現代化工、新能源、文化旅游、軍民融合等重點產業鏈相對接的重點高職專業（群）；對機電一體化技術、電力系統自動化技術、風力發電技術、護理、康復等專業課程體系進行適應性改造，到2025年力爭每年為企業輸送高職畢業生1000余人，進一步滿足企業用工需求；加大人才引進培養力度，廣泛、精準引進985、211院校碩士以上人才和“雙師型”教師，擴大專業教師中具有企業工作經歷的教師比例，重視中青年教師的培養使用和教師的繼續教育，實行教師全員聘任制，提高教師的綜合素質與教學能力；加大合作交流力度，緊密聯系行業企業，深化校企合作，不斷改善實訓實習基地條件，積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式。深入推行現代學徒制、工匠班、產業學院等人才培養新模式，加大校外崗位實習管理力度。融入自治區向北開放布局，積極參與中俄蒙經濟走廊建設。拓展社會服務能力，加強與文化旅游、農牧林水、退伍軍人、交通民政等行業主管部門的協調服務，開展政校行企合作，提高綜合服務能力。充分發揮師資和教學資源、設備優勢，主動與企業行業主管部門建立長期良好的合作關系，開展高層次的技能培訓，形成穩定的培訓項目。成立契合學院發展實際和當地經濟社會發展的經營性培訓實體，增強學院自身發展能力，統籌兼顧教學效益、社會效益和經濟效益，拓展學院社會服務功能。完善科技成果轉化保障機制，將科研成果轉化為教學資源、橫向科研項目開發等，加速技術研發及服務增量提質，助力中小微小企業轉型升級；加強基礎設施建設，緊跟新形勢下職業教育專業人才培養的要求，結合招生規模的穩步增長現狀，完成藝術體育綜合場館和宿舍樓建設項目，爭取教學實訓培訓樓項目，更新實驗實訓設備數字化，建設智慧校園。