根據官方信息，廣東建設職業技術學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

廣東建設職業技術學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創建時間	1979'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	綜合
所在城市	廣東 廣州市	辦學層次	省屬,現代學徒制試點學院

985和211大學有什么區別

指標	985大學	211大學(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復試	明顯優勢，導師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業特色211可縮小差距
就業門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優先"	行業內特色211在本領域認可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業方向，并且該211的王牌專業在全國是頂尖水平（如"兩財一貿"的財經、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業認可度和就業資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優。

廣東建設職業技術學院簡介

廣東建設職業技術學院 ——“現代魯班搖籃”【 發展沿革 底蘊深厚 】廣東建設職業技術學院是一所以建筑為特色，集理、工、商、貿為一體的綜合性省屬公辦高職院校，是建筑業高素質技術技能人才培養的主要基地，被譽為“現代魯班搖籃”。學校已培養培訓30多萬名高素質技術技能型人才，為廣東省建設行業與經濟社會發展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校；1986年興辦廣東省建筑工程學校；2001年5月升格為高職學院；2006年4月，學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管劃轉廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區，占地面積近1000畝，全日制高職在校生21000余人。學校依山傍水、環境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、生態校園”為建設理念，是求知成才的理想之所。【 辦學理念 思路清晰 】強校事業：學校社會知名 辦學實力雄厚 學生成長成才 師生幸福樂業強校目標：國內知名 業內領先 服務區域 走向國際辦學定位：“現代魯班搖籃”辦學理念：立德樹人 工學交融 創新發展 特色辦學校 訓：胸懷匠心 筑夢天下辦學特色：特色引領 產教融合 實踐創新 協同發展行動計劃：提質量 強服務 優治理 育新人六個堅持：堅持黨的領導 堅持立德樹人 堅持創新強校 堅持人才興校 堅持深化改革 堅持以人民為中心的發展思想五大攻堅戰：黨的建設攻堅戰 “雙高”建設攻堅戰 強師工程攻堅戰 深化改革攻堅戰 優化治理攻堅戰【 學校榮譽 成績卓著 】1. 廣東省高水平高等職業院校建設單位（2022）2. 廣東省黨建工作示范校（2022）3. 廣東省課程思政示范高職院校（2023）4. 廣東省教育評價改革示范校（2021）5. 國家級職業教育教學成果一等獎（2018）6. 教育部職業院校中國特色學徒制教學指導委員會主任委員單位7. 全國現代學徒制試點單位8. 國家級示范職教集團——廣東建設職業教育集團牽頭單位9. 國家級嶺南建筑技術職業教育產教創新基地10. 教育部首批服務“一帶一路”建設職業教育“走出去”的高職院校11. 廣東省職業院校現代學徒制工作指導委員會主任委員單位12. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業教學指導委員會主任委員單位【 師資雄厚 結構合理 】學校現在專任教師900多名，其中，副高以上職稱教師占28%，具有碩士以上學位教師占60%，“雙師”素質教師達到80%以上，同時聘請500多名來自生產一線有熟練技能的技術人員作為兼職教師，聘請30多位廣東省傳統建筑名匠和專家學者為學校客座教授。現有國家級教學成果獎2項，省級教學成果9項，省級教改專項15項，省部級項目55項，獲得各類專利等知識產權181項，其中發明專利8項。【 教學改革 亮點紛呈 】學校現有8個二級學院，國家級骨干專業5個，6個省級高水平專業群，招生專業50個，中央財政支持建設專業2個，國家級專業教學資源庫建設項目1個，國家級精品在線開放課程1門，國家教指委精品課程2門。有工程造價、人工智能技術應用、大數據技術、裝配式建筑工程技術、風景園林設計、古建筑工程技術、跨境電子商務等特色專業。有中央財政支持的實訓基地建設項目1個，國家級生產性實訓基地4個，國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個。與7所高校實現了“3+2”或“2+2”高本銜接試點建設工作，實現專業內涵升本新拓展。【 產教融合 深度推進 】學校與300多家行業企業保持緊密合作關系，并聯合成立了廣東省建設職業教育集團。學校是全國現代學徒制試點單位，3個專業為全國試點專業，22個省級現代學徒制試點專業，與國家級“專精特新”企業北京華晟經世信息技術股份有限公司共建“廣建華晟數字產業學院”，聯合開展面向新一代信息技術產業現場工程師培養計劃，開啟省職教城數字化教育的先行模式。“嶺南建筑技術職業教育產教創新基地”項目被列入國家“十三五”職業教育產教融合發展工程規劃，是我省乃至全國集人才培養培訓、科技研發、服務產業為一體的建筑類產教融合國家級創新示范基地。【 國際合作 走在前列 】學校主動服務國家“一帶一路”建設，是教育部職業教育“走出去”的首批院校。與巴基斯坦塔克西拉省立技術學院共同開展道路與橋梁工程技術人才合作培養，獲巴基斯坦駐華大使館頒發的“中巴教育國際合作突出貢獻獎”。建設海外“中文+技能”基地，開設建筑漢語、市政工程施工等國際化課程。學校還與新西蘭、澳大利亞、英國、法國、美國、德國、韓國、匈牙利、芬蘭等10多個國家的高等院校和教育機構開展了高層互訪、教師培訓、師生交流、合作辦學等合作項目。合作共建海外創新創業研習基地（新西蘭、芬蘭）、中英中法現代學徒制研培中心等。2023年10月12日，新華網報道我校《這座“魯班橋”為何被贊比亞師生點贊？》被海內外近2000家媒體轉載，登上熱搜。【 黨建引領 馳聲走譽 】學校是廣東省黨建示范高校，現有全國黨建工作樣板支部3個，全省黨建工作標桿院系1個，全省黨建工作樣板支部4個，黨建引領學校事業快速發展。近三年學校獲第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項賽全國二等獎、省賽特等獎各1項；獲廣東省賽銀獎3項；獲第十四屆大學生企業模擬經營沙盤省賽一等獎1項。學校暑期“三下鄉”社會實踐活動連續兩年入選“全國優秀團隊”，入選全國重點團隊1個，入選廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊優秀示范項目1項。持續開展創業培訓，成功孵化在校大學生50余人創業，每年畢業生規模超7000人，畢業去向落實率均在95%以上，高于全省平均水平。【 發展愿景 未來可期 】學校將深入實施“提質量、強服務、優治理、育新人”“十四五”發展行動計劃，打造“現代魯班搖籃”，顯著提升服務粵港澳大灣區產業發展、建設行業及經濟社會發展能力，建成“國內知名、業內領先、服務區域、走向國際”的省域高水平高職院校。（內容收編時間：2025年2月25日 供稿：學校各部門 整理：宣傳統戰部 ）