學生可選擇4年在河南大學學習并完成學業，達到雙方學術要求，可同時獲得維多利亞大學的學士學位證書、河南大學本科畢業證書和學士學位證書。學生也可以選擇在河南大學學習2年或3年之后申請赴澳留學，在維多利亞大學繼續本科學習并完成規定課程后，獲得維多利亞大學學士學位證書。

河南大學中澳合作辦學會計學專業

第一部分 選擇河南大學與維多利亞大學合作辦學中澳會計項目的理由

平臺高端前沿：河南大學高級金融學院作為國際化合作辦學標桿平臺，以"雙一流"建設為引領，重點打造中澳會計學項目這一國際合作旗艦品牌。學院由國家級領軍人才王躍堂教授領銜，構建起包含6位博導、50余位海歸學者及名校英才的高端師資矩陣。近年來持續深化"人才強院"戰略，成功引進華中科技大學、英國格林威治大學資深博導，并吸納上海交通大學、武漢大學、中央財經大學等頂尖學府及之江實驗室等國家級科研平臺的青年才俊，形成"老中青"三代銜接有序、國際化特征顯著的學術梯隊，為商科教育創新發展提供強有力的人才支撐。

科研實力拔尖：學院已建成具有國際影響力的科研創新高地，2024年度在UTD24頂級期刊《Marketing Science》等國內外權威平臺發表論文30余篇，彰顯跨學科研究實力。通過"頂尖學者賦能計劃"四大戰略工程，系統構建涵蓋金融科技、智能會計、管理科學的多維研究體系。依托"國際合作領軍計劃"搭建全球學術網絡，與QS百強高校建立常態化科研協作機制，推動形成"基礎研究-應用轉化-產業協同"的全鏈條創新生態，持續提升在數字經濟與金融管理領域的學術話語權。

專業特色鮮明。河南大學與澳大利亞維多利亞大學自2003年起合作舉辦的會計學專業采取4+0，2+2 ， 3+1 模式，學生可選擇4年在河南大學學習并完成學業，達到雙方學術要求，可同時獲得維多利亞大學的學士學位證書、河南大學本科畢業證書和學士學位證書。學生也可以選擇在河南大學學習2年或3年之后申請赴澳留學，在維多利亞大學繼續本科學習并完成規定課程后，獲得維多利亞大學學士學位證書。創新構建"三維融合"人才培養體系：學科維度上，以工商管理一級學科為根基，實現會計學與人工智能、大數據技術的深度交，培育具有數字素養的復合型商業領袖。

合作學校可靠：合作方維多利亞大學作為澳洲"五星級"教學型大學，在2022泰晤士高等教育世界大學排名中穩居全球前2%，其商學院更獲得AACSB雙認證。該校構建了涵蓋9大學科門類的完整培養體系，MBA項目連續五年獲《CEO Magazine》全球Tier1評級。依托4000余家校企合作網絡和澳洲排名首位的就業服務體系，建有亞太區最大的金融模擬實訓中心。在智能會計領域，其計算機科學學科位列軟科世界前150強，與普華永道、德勤共建"數字財務聯合實驗室"，為項目學生提供貫通中澳的頂級職業發展通道。

第二部分 專業問答

Q1：中澳會計項目的學習（研究）對象是什么？

會計學專業以培養國際化復合型人才為目標，聚焦會計、工商管理、經濟學及大數據技術的深度融合。學生不僅掌握會計、審計的核心理論與方法（如國際會計準則IFRS、跨境稅務籌劃等），還需熟悉智能財務、區塊鏈審計、ESG財務披露等前沿領域。通過引入維多利亞大學24門專業課程（如國際會計實務、跨境審計模擬等），學生接受“專業+外語”雙軌培養，強化國際財務治理、跨國企業財務管理等能力。此外，項目注重實踐導向，通過跨國企業財務實戰項目、案例競賽等，提升學生解決復雜跨境業務（如國際稅務合規、跨國并購估值）的能力，形成“準則認知-實務協同-技術賦能”的國際化知識體系。

Q2：中澳會計項目本科核心課程有哪些？

會計學專業主要開設以下課程，包含四大模塊：

（1）國際化模塊：公司金融、金融建模與企業風險管理、稅法與實務、商法、財務報告分析等維多利亞大學認證課程、以及商務英語聽說讀寫等課程；

（2）技術融合模塊：會計信息系統、大數據與財務分析、信息系統管理與安全等；

（3）專業基礎模塊：微觀經濟學、計量經濟學、管理會計、成本會計等；

（4）實務拓展模塊：財務素養與決策、高級財務會計、審計與認證等。

課程體系融合中西特色，50%以上專業課程由澳方教師授課，確保與國際標準接軌。

Q3：中澳會計項目的培養目標是什么？

本專業培養具備以下能力的國際化高端會計人才：

國際視野：熟悉國際會計準則與全球財務治理規則，掌握跨國企業財務分析、跨境稅務籌劃等核心技能；

數字技術應用：精通智能財務工具與大數據分析技術，適應企業數字化轉型需求；

服務區域經濟：緊密對接區域經濟數字化轉型與國際化發展戰略，聚焦培養精通國際會計準則、跨境財務管理的復合型人才，為跨國企業、跨境電商綜試區及現代服務業提供具備全球化視野與本土實踐能力的專業人才支撐，助力產業升級與國際競爭力提升；

職業發展潛力：通過“4+0”培養模式，畢業生可實現本土培養國際化競爭力。

Q4：中澳會計項目學生需要具備什么素質？

需具備扎實的專業素養與跨文化溝通能力，包括適應國際會計準則復雜性的數學邏輯能力、精通英語的全球視野、通過跨境審計模擬等實踐提升的創新意識，以及應對高強度雙語課程的職業韌性，同時兼具合規底線思維與戰略創新意識。

Q5：在學習過程中，有可能遇到什么困難？

學習過程中可能面臨國際會計專業知識的深度理解、全英文授課的學術適應壓力、大數據與機器學習等技術課程的數據分析能力挑戰，以及需將經濟學、法學、大數據等跨學科知識整合以應對跨國并購估值等綜合議題的困難，需學生具備快速學習與融會貫通能力。

Q6：社會上對會計學國際合作項目存在哪些理解誤區？

誤區一：國際合作項目僅培養“外語+基礎會計”能力，缺乏核心競爭力

事實：中澳會計項目通過“專業+外語+技術”三維培養模式，深度融合會計與財務實務（如管理會計、公司金融）、跨境實務（區塊鏈審計、ESG披露）與技術工具（大數據與財務分析）。50%以上課程由外方教師全英文授課，具有國際視野的復合型會計人才在未來國內外市場中具有較強競爭力。

誤區二：人工智能時代會計學將被技術完全替代，職業價值弱化

事實：AI技術（如財務機器人）僅替代重復性核算任務，而復雜業務（如國際稅務合規、跨國并購估值、ESG戰略設計）依賴職業判斷與戰略思維。項目通過“大數據與財務分析”“金融建模與企業風險管理”等課程，培養學生“技術賦能決策”能力，貫徹以工科思維培養科技賦能的新型財會精英。

第三部分 專業深造與就業前景

中澳維大會計學專業以國際化教育為核心，構建“專業+外語”復合型人才培養體系，助力學生實現高質量深造與就業。2024屆畢業生獲外方學位比例高達77.6%，該年超44.6%以上的學生進入國內外頂尖院校讀研，錄取院校涵蓋杜克大學、約翰霍普金斯大學，墨爾本大學、新南威爾士大學、澳大利亞國立大學等世界名校，國內升學院校包括華中科技大學、東南大學、同濟大學、北京師范大學、華南理工大學、中央財經大學、西南財經大學、中南財經政法大學、暨南大學等一流學府。其國際化課程體系與跨文化能力培養，使學生兼具全球視野與專業素養，畢業生一次性就業率達81.3%，廣泛就職于國有企業、四大會計師事務所、金融機構及行政事業單位，并涌現出多名財務總監、金融機構負責人及會計師事務所合伙人等領軍人才。專業與職業認證高度銜接，人才培養精準匹配社會需求，持續獲得用人單位高度認可，彰顯國際化教育背景下的卓越競爭力與長效發展潛力。

河南大學與澳大利亞維多利亞大學合作舉辦會計學專業