第十二條 錄取規則

學校普通專業錄取時最大調檔比例控制在所在省份招生計劃的120%以內（按照順序志愿投檔的批次，學校調閱考生檔案的比例控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例控制在105%以內，最終比例視各省生源情況而定。如生源省份投檔比例有特殊規定則按生源省份要求執行）。

對進檔考生的專業安排，實行招生計劃1:1范圍內“分數優先，遵循志愿”的原則錄取。即：首先對進檔考生按照投檔分數從高到低排序，再依次按考生專業志愿順序逐個檢索錄取，當第一專業志愿不能錄取時，檢索其第二專業志愿，以此類推；當所有進檔考生均通過檢索錄取后，所報專業志愿均不能錄取時，服從專業調劑的考生，將其調劑到未完成計劃的專業，若不服從專業調劑，作退檔處理。進檔考生投檔分數相同時，普通專業考生則按單科順序及分數從高到低排序，科目成績高者優先錄取。單科順序：理科為數學、外語、理綜合、語文；文科為語文、外語、文綜合、數學。

江蘇省考生學業水平測試等級要求：選測物理或歷史的考生，另一門選測科目不作要求，由考生自選。水平測試科目等級達到“1B5C1合格”（即一門選測科目等級達到B級及以上等級，另一門選測科目等級達到C級及以上等級，4門必測科目等級達到C級及以上等級，信息技術等級必須合格），綜合素質評價合格。藝術類專業必測科目等級為D級不超過三門。考生進檔后，按投檔成績從高分到低分排名，按“分數優先，遵循志愿”的原則安排專業，擇優錄取。同分情況下，按兩門選測科目等級擇優錄取。優先錄取的等級順序為A＋A＋→A＋A→A＋B＋→AA→A＋B→AB＋→A＋C→AB→B＋B＋→AC→ B＋B→B＋C→BB→BC。等級相同時，按語文、數學、附加分之和從高到低進行排序；如仍相同，文科考生再依次按語文（不含附加分）、數學、外語分數，理科考生再依次按數學（不含附加分）、語文、外語分數進行排序。

我校在內蒙古自治區實行“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的錄取規則。

我校對高考改革省份考生的錄取政策按照各高考改革省份的要求執行。

報考藝術類專業考生須校考合格（我校不組織校考的省份須省統考合格），文化課考試成績達到考生所在省藝術類專業省控分數線，按綜合分從高到低擇優錄取。綜合分相同時，按單科順序及分數從高到低排序，科目成績高者優先錄取。單科順序：外語、專業課總分、語文、文理綜合、數學。綜合分計算方法如下：美術類專業：綜合分=（文化課成績總分×60%）+（專業課成績總分×100%）。廣播電視編導專業：綜合分=(文化課成績總分×100%)+ (專業課成績總分×100%)。

對考生加分或減分照顧、降分投檔及其他特殊情況的處理，按考生所在省（市、自治區）招生考試機構的有關規定執行。

錄取時，往屆生與應屆生一視同仁。

長春工業大學是一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝術等多學科相互支撐、協調發展的省屬重點大學。始建于1952年，建校初期是國家為籌建中國第一汽車制造廠而創辦的長春汽車工業學校，先后經歷了長春工業專科學校、吉林理工學院、吉林工學院等發展階段。1970年6月吉林工學院與吉林工業大學合并，1978年10月復校。2000年9月，長春煤炭工業學校、長春煤炭管理干部學院、吉林省工業設計學校并入。2002年3月，更名為長春工業大學。1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點高校，2004年再次被確定為省屬重點大學，1990年獲得碩士學位授予權，2013年獲得博士學位授予權，2016年入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2020年3月，入選吉林省特色高水平應用研究型大學建設項目高校。

學校現有南湖、北湖兩個校區，占地面積125.2萬平方米，校園環境優雅，是讀書治學的理想園地。學校設有15個學院，在招56個本科專業，其中國家級一流本科專業建設點14個，省級一流本科專業建設點27個，國家級“卓越計劃”試點專業3個；國家級一流課程8門，省級一流課程17門；現有2個博士后流動站，5個一級學科博士學位授權點，20個一級學科碩士學位授權點，15個碩士專業學位類別；吉林省特色高水平學科14個，2022年，材料科學與工程、機械工程2個學科成功入選吉林省高校“世界一流學科培育計劃”立項建設學科，化學學科、材料科學學科、工程學學科進入ESI全球排名前1%。學校具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。

學校現有在籍學生24900人。其中本科生18954人，碩士研究生3972人，博士研究生238人，留學生36人。現有教職工1642人，其中專任教師1286人，正高級職稱教師209人，副高級職稱教師418人。現有柔性引進院士5人、杰青1人；國家“百千萬人才工程”入選專家2人，國家級有突出貢獻中青年專家2人，教育部重大人才工程講座教授1人，國家人文社科重大項目首席專家1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，國務院政府特殊津貼6人，全國優秀教師1人，國家優秀教學團隊1個，吉林省教學名師10人，長白山學者6人，吉林省有突出貢獻中青年專家30人，吉林省拔尖創新人才30人。

學校現有國家級實驗教學示范中心1個，國家級工程實踐教育中心5個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。國家級科研平臺3個，國家級（科技部）技術轉移中心1個，省級科研平臺45個，省級人文社會科學重點研究基地9個。近五年，學校獲得國家重點研發計劃項目（課題）4項，國家自然科學基金項目82項，國家（教育部）社會科學基金及國家藝術基金16項。科研成果獲得吉林省科技進步一等獎8項、二等獎20項，中國專利優秀獎1項、吉林省專利金獎2項。學校始終堅持科技研發工作與國家重大需求、吉林省地方經濟社會發展緊密結合，圍繞制約傳統產業發展和推動新興產業培育的關鍵科學與技術問題，通過不斷創新產學研合作機制，在碳纖維全產業鏈升級、微納與超精密加工、金屬材料強韌化、高性能高分子新材料、冶金節能、軌道交通、人工智能與大數據以及智能控制等領域取得了一系列重大成果，在國內多個知名企業實現了成果轉化和產業化，多項技術助力企業實現創新發展，支撐和引領我省傳統產業的技術升級改造和產業結構調整做出了重要貢獻。

學校在長期辦學實踐中積淀形成“自強不息、志在一流”的工大精神和“愛國敬業、求實創新”的校訓，努力培養具有創新意識、創新精神和創新能力的高級工程型和復合型專業人才，建校70多年來為國家培養了各類優秀人才近21萬人。2004年學校以“優秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估，2014年作為全國首批吉林省首家高校，順利通過教育部本科教學工作審核評估。畢業生以綜合素質高、實踐能力強、適應性好、安心基層、踏實肯干、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業生就業率始終在省內高校中位于前列。曾獲“全國畢業生就業工作先進集體”，全國首批“畢業生就業50所典型經驗高校”。近年來，學生生源質量不斷提高，學生實踐創新能力不斷增強，2009年、2019年、2023年三次捧得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”，在2021年全國普通高校大學生競賽榜單中位列第75名，在2017—2021年全國地方本科院校大學生競賽榜單中位列第85名，入圍全國普通高校及地方本科院校學科競賽排行榜百強。

學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先后與英、美、日、韓、俄等國的高校、科研機構建立友好合作關系，學校積極響應“一帶一路”倡議，深化國際交流與合作，來自“一帶一路”國家的留學生占比100%。與美國奧克蘭大學和波特蘭州立大學合作舉辦本科教育項目4項，先后與21個國家和地區的75所院校建立了校際友好關系。

學校各項工作取得了令人矚目的成績，黨建和思想政治工作曾連續兩次被中組部、中宣部、教育部評為“全國黨的建設和思想政治工作先進高等學校”。連續多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標兵”“精神文明建設標兵單位”和“普通高等教育先進學校”。2009年榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，2011年榮獲“全國文明單位”稱號。2012年，學校黨委榮獲“全國創先爭優先進基層黨組織”稱號。2015年榮獲“中華全國總工會模范職工之家”稱號。2016年，學校黨委被評為“全省先進基層黨組織”和“全省高校先進基層黨組織標兵”稱號。2017年獲得長春市五一勞動獎狀。2006、2020年校團委兩次榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。21次獲評“全國‘三下鄉’社會實踐活動優秀單位 ”。