一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次挑戰(zhàn)，塑造了我們今天的模樣。高考，不僅是千萬學(xué)子人生的“重要一戰(zhàn)”，也記錄著時(shí)代的印記。今天，我們通過上世紀(jì)70年代、80年代、90年代等幾個(gè)年代里參加高考的考生故事，品味獨(dú)屬于一代代學(xué)子的集體記憶。

80年代考生憶高考體驗(yàn)

1977年 陳建民，高考恢復(fù)后的首屆考生

“語文85分、政治78分……”提及48年前的高考成績(jī)，77級(jí)考生陳建民至今都記得很清。

1973年，陳建民高中畢業(yè)后，響應(yīng)組織號(hào)召成為阜陽九龍園藝場(chǎng)一名知青。在那里，他和其他知青一起種菜、栽樹、挖溝渠。

1977年，收到恢復(fù)高考的消息時(shí)，陳建民很是激動(dòng)。

“我記得當(dāng)時(shí)看了一本雜志《知識(shí)就是力量》，對(duì)我觸動(dòng)很大?！痹陉惤窨磥?，獲取知識(shí)是一個(gè)日積月累的過程，在園藝場(chǎng)勞動(dòng)期間，他也沒有停止看書?！伴e暇時(shí)，會(huì)將時(shí)間用在物理、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上?！?/p>

陳建民回憶，從得知恢復(fù)高考到正式考試還不到兩個(gè)月的時(shí)間，園藝場(chǎng)有很多知青報(bào)名備考。由于基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)，報(bào)名后他就在園藝場(chǎng)當(dāng)起了“老師”，幫助其他知青答疑解惑。“在這個(gè)過程中，自己也可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)盤?！?/p>

“由于高考中斷多年，積壓了一大批想繼續(xù)深造的青年知識(shí)分子。”陳建民說，當(dāng)年，全國報(bào)名考試的人達(dá)到了570多萬。

對(duì)于當(dāng)年高考的情況，陳建民記憶猶新：考試在冬季，每個(gè)考場(chǎng)有50名考生，兩名監(jiān)考老師……

“當(dāng)時(shí)，不少父子、母女、兄弟、姐妹、師生、夫妻攜手走進(jìn)考場(chǎng)。”他說，高考后自己被清華大學(xué)錄取。大學(xué)畢業(yè)后，他先后在湖北、福建等地工作，目前定居福建。

80年高考究竟有多難

80年代的高考才是真正意義上的“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，難以想象的艱難。由于接受的教育年限比較低，學(xué)生根本拿不到動(dòng)輒六七百分的分?jǐn)?shù)。

根據(jù)過來人所講，當(dāng)時(shí)自己考了496分，就排在全校的第二名，而這樣的分?jǐn)?shù)線，在現(xiàn)在的高考，根本是不夠看的。

實(shí)際上，80年代的高考試卷難度并不高，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上當(dāng)前的高考試題難度，但是礙于教育資源和師資力量，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的考生，無法解答更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，因此，分?jǐn)?shù)普遍較低。

但這并非是高考難度的提升，而是教育資源的落后，隨著時(shí)代發(fā)展，我國高等教育的快速發(fā)展，高考試題越來越難，而學(xué)生考取的分?jǐn)?shù)也越來越高。

在80年代，很多人連高中教育都沒有上，更不要說是大學(xué)了，就連?？粕际窍沭G餑，本科生就更加“值錢”了。

因此，高中人數(shù)少，也就導(dǎo)致參加高考的人數(shù)少。雖然，很多人都會(huì)參加選前考試，進(jìn)入了高中，但是連高考預(yù)考的資格都沒有。

以1988年為例，全國只有158萬的人參加高考。而成功上大學(xué)的人只占總?cè)藬?shù)的21％。

由此可以看出，當(dāng)年的高考難度有多高！但是在2021年，僅僅是河南省，參加報(bào)考的人數(shù)就有130萬人。